¡¼¹®Á¦ 33¡½ ¹é»öÁõ(¾Ëºñ³ëÁõ, albinism)ÀÇ ¨ç Ư¡, ¨è ¿µÇâ, ¨é º¸Á¶±¸,¨ê °í·Á»çÇ×À» ¼³¸íÇϽÿÀ(¹Ú¼øÈñ, 2022, P.98).
¨ç ¹é»öÁõ Ư¡Àº »ö¼Ò ºÎÁ·À¸·Î ½Ã½Å°æÀÌ ºñÁ¤»óÀûÀ¸·Î ¹ß´Þ, ÇǺλö¿¡ ¿µÇâ ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ´Ù.
¨è ¹é»öÁõ ¿µÇâÀº ½Ã·Â °¨¼Ò, ºû °øÆ÷Áõ, °íµµ ±¼ÀýÀÌ»ó, ³½Ã, »ç½Ã, ¸Á¸· Á᫐ ºÎºÐ¿¡ ¾ÏÁ¡ÀÌ ³ªÅ¸³´Ù.
¨é º¸Á¶±¸´Â È®´ë¹°, »ö¾È°æ, ¼±±Û¶ó½º, º¸¾È°æ, µ¿±×¶õ ì ÀÖ´Â ¸ðÀÚ, µÚ¿¡¼ ºñÄ¡´Â Á¶¸í, ¹øÂ½ÀÌ´Â ºûÀ» Á¦°Å, È®´ë ÇÁ¸°Æ®, ±³Á¤·»Áî, È®´ë°æ, ¸Á¿ø°æ µîÀÌ ÀÖ´Ù.
¨ê ±³À° ½Ã °í·Á»çÇ×Àº ±³½Ç Á¶¸í Á¶Àý, ±³»ç°¡ Á¶¸íÀ̳ª â¹® ¾Õ¿¡¼ ¸»ÇÏÁö ¾Ê±â, °ËÀº Å׵θ® ÀÖ´Â ÀÚ·á, ÇÞºû ÇÇÇϱ⠵îÀÌ ÀÖ´Ù.
¡¼¹®Á¦ 34¡½ ÇÇÁú½Ã°¢Àå¾Ö(cortical Visual Impairment)ÀÇ ¨ç Ư¡, ¨è ¿µÇâ, ¨é º¸Á¶±¸, ¨ê °í·Á»çÇ×À» ¼³¸íÇϽÿÀ(¹Ú¼øÈñ,2022 PP.98-99).
¨ç ½Ã°¢ÇÇÁúÀå¾ÖÀÇ Æ¯Â¡Àº ½Ã°¢ÇÇÁúÀ̳ª ÈÄ¹æ ½Ã°¢ °æ·ÎÀÇ ¼Õ»ó, ³ú¼º¸¶ºñ, ³úÀüÁõ, ³ú¼öÁ¾, ÇнÀÀå¾Ö, ³ó ¹ß»ý °¡´É, ½Ã½Å°æ À§Ãà, ½Ã½Å°æ ¹ß´ÞºÎÁø, ¸Á¸· ¼Õ»ó µîÀÇ °¡´É¼ºÀÌ ÀÖ´Ù.
¨è ½Ã°¢ÇÇÁúÀå¾Ö ¿µÇâÀº °ø°£ ±¸ºÐ ¾î·Á¿ò, ¾È±¸ÁøÅÁÁõ ³ªÅ¸³¯ ¼ö ÀÖÀ½, ½Ã°¢Àڱؿ¡ ¹ÝÀÀ ¾øÀ½, Ã˰¢À» ¼±È£, Àü°æ-ÈÄ°æ ±¸ºÐ ¾î·Á¿ò, Á߽ɽð¢°ú ÁÖº¯ ½Ã°¢ÀÇ Â÷ÀÌ µîÀÌ ³ªÅ¸³¯ ¼ö ÀÖ´Ù.
¨é º¸Á¶´Â ¹àÀº Á¶¸í, »ç¹° °£ ¶Ñ·ÇÇÑ ´ëºñ, ¸ðµç ȯ°æ¿¡¼ °°Àº ½Ã°¢ ½ÅÈ£ »ç¿ë, ¿©·¯ Àб⠸Åü »ç¿ë µîÀÌ ÀÖ´Ù.
¨ê ±³À°½Ã °í·Á»çÇ×Àº °¨°¢Ã¼°è¿Í ½Ã°¢Ã¼°è °áÇÕÀÌ Áß¿ä, Á¶ÀýµÈ ½Ã°¢Àû ÀÔ·Â, ½Ã°¢Àû ÀÚ±ØÀÌ °£´ÜÇÏ°í ºÐ¸®µÇ¾î¾ß ÇÔ, ¹Ýº¹ ÈÆ·Ã, ´ëºñ°¡ µÇ´Â Á¾À̳ª °ËÀº Å׵θ® Áغñ, Á¶¸íÀ» ²ô°Å³ª ³Ð°Ô ÆÛÁö´Â Á¶¸í »ç¿ëÇÑ´Ù.
¡¼¹®Á¦ 35¡½ ½Ã°¢Àå¾ÖÇлýÀÇ ½ÃÇèÆíÀÇ Çü½Ä¿¡ ´ëÇÑ ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¼öÁ¤ ¹æ¹ý 3°¡Áö¸¦ Á¦½ÃÇϰí, ½Ã°¢Àå¾Ö ÇлýÀÇ ½ÃÇèÆíÀÇ¿¡ Á¦°ø ½Ã ¹®Á¦ Á¦½Ã¿¡ ´ëÇÑ ¹è·Á¹æ¹ý 3°¡Áö¸¦ Á¦½ÃÇϽÿÀ.
(1) ½Ã°¢Àå¾ÖÇлýÀÇ ½ÃÇèÆíÀÇ Çü½Ä¿¡ ´ëÇÑ ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¼öÁ¤ ¹æ¹ý
¨ç ±ÛÀÚÅ©±â 18~20pt
¨è Á¡¿ª
¨é ÂÊ´ç Ç׸ñ ¼ö ÁÙÀ̱â
Ãâó: Thurloe, M.L., Elliott, J. L. & Ysseldyke,J.E.(2003). Testing Students with Disabilities: Paractical Strategies for Complying with District and State Requirement(2nd ed.). Copyright 2003 by Corwin Press.
(2) ½Ã°¢Àå¾Ö ÇлýÀÇ ½ÃÇèÆíÀÇ¿¡ Á¦°ø ½Ã ¹®Á¦ Á¦½Ã¿¡ ´ëÇÑ ¹è·Á¹æ¹ý
¨ç Çлý¿¡°Ô Áö½Ã¹®À» ÀоîÁÖ±â
¨è ³ìÀ½ Å×ÀÌÇÁ ÀÌ¿ë
¨é Áö½Ã¹® ¸í·áÈ
Ãâó: Thurloe, M.L., Elliott, J. L. & Ysseldyke,J.E.(2003). Testing Students with Disabilities: Paractical Strategies for Complying with District and State Requirement(2nd ed.). Copyright 2003 by Corwin Press.
¡¼¹®Á¦ 37¡½ Àú½Ã·ÂÇлýÀÌ Á¤¾ÈÇлýº¸´Ù ÀϹÝÀûÀ¸·Î ´õ ³ôÀº Á¶µµ(500-800 ·è½º)¸¦ ÇÊ¿ä·Î ÇÏÁö¸¸ ÀûÀýÇÑ Á¶¸í ¼öÁØÀº ½Ã°¢Àå¾Ö Áúȯ¿¡ µû¶ó ´Ù¸£´Ù. ÇÑÆí, ±³½Ç ÀüüÀÇ Á¶¸í ¼öÁØ ¸øÁö¾Ê°Ô °³º°Çлý¿¡°Ô Ãß°¡ÀûÀÎ Á¶¸íÀ» Á¦°øÇÏ´Â °ÍÀÌ Áß¿äÇÏ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î °³º° ÇлýÀÇ Ã¥»ó¿¡ ½ºÅĵ带 ¼³Ä¡ÇØ ÁÖ´Â °ÍÀÌ °³º°ÀûÀÎ Á¶¸í Á¶Àý ¹æ¹ýÀÌ´Ù. Á¶¸í±â±¸´Â Á¤¸éº¸´Ù Ãø¸é¿¡ µÎ´Â °ÍÀÌ ÁÁÀ¸¸ç, ±³Á¤½Ã·ÂÀÌ ÁÁÀº ÂÊ ´«°ú °°Àº ¹æÇâÀÇ ¾î±ú ³ôÀ̰¡ ÀûÀýÇÏ´Ù. ¶ÇÇÑ ¾Ï¼øÀÀ(¹àÀº °÷¿¡¼ ¾îµÎ¿î °÷¿¡ ÀûÀÀÇÏ´Â °Í) ¶Ç´Â ¸í¼øÀÀ(¾îµÎ¿î °÷¿¡¼ ¹àÀº °÷À¸·Î ÀûÀÀÇÏ´Â °Í)ÇÒ ½Ã°£À» ÃæºÐÈ÷ Á¦°øÇÑ´Ù. Á¶¸íÀ» ³ô¿©¾ß ÇÏ´Â Áúȯ 4°¡Áö¸¦ Á¦½ÃÇϰí, »ó´ëÀûÀ¸·Î Á¶¸íÀ» ³·Ãß¾î¾ß ÇÏ´Â Áúȯ 6°¡Áö¸¦ Á¦½ÃÇϽÿÀ.
(1) Á¶¸íÀ» ³ô¿©¾ß ÇÏ´Â Áúȯ
¨ç ¹Ì¼÷¾Æ¸Á¸·º´Áõ,
¨è ½Ã½Å°æÀ§Ãà,
¨é ½Ã½Å°æ Çü¼ººÎÀü,
¨ê ¹é³»Àå(¼öÁ¤Ã¼ °¡ÀåÀÚ¸®ÀÇ ¹é³»Àå)
(2) Á¶¸íÀ» ³·Ãß¾î¾ß ÇÏ´Â Áúȯ
¨ç ³ì³»Àå,
¨è ¹é»öÁõ,
¨é ¾È±¸ÁøÅÁ(¾ÈÁø),
¨ê ¿øÃß°¢¸·,
¨ë ¸Á¸·»ö¼Òº¯¼º,
¨ì ¹é³»Àå(¼öÁ¤Ã¼ Áß¾ÓºÎÀÇ ¹é³»Àå)
Ãâó: ±è¿µÀÏ¿Ü(2009). Ư¼ö±³À°ÇÐ, ¼¿ï: ±³À°°úÇлç.