|
|
|
ÀÛ¼ºÀÏ : 02-12-26 01:24
Á¤¼Àå¾Ö ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹® ¸ñ·Ï
|
|
±Û¾´ÀÌ :
Á¶È«Áß (210.¢½.211.223)
Á¶È¸ : 13,224 Ãßõ : 469
|
¡á Á¤¼Àå¾Ö ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹® ¸ñ·Ï
±Çº¹¼ø(1993). Á¤½ÅºÐ¿Áõ ȯÀÚÀÇ »çȸ°ü°è¸Á Ư¼º¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸, ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
Ïíñìßæ(1991). ãêÌèñøîÜ àõÌ«÷åàõ°ú ¸®´õ½± ¹× ó¢Ó¥à÷Íý¿ÍÀÇ Î¼Ìõ. ÌÔÝÁÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ÑÑúûñØ(1993). Ù®ïøÛóñªÀÇ úýÞÀô¡ìò¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. ñéäçÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±èµµ¿¬(2003). ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö(ADHD) ¾Æµ¿¿¡ ´ëÇÑ ÀÎÁöÇൿ³îÀÌÄ¡·á․ºÎ¸ðÈÆ·Ã º´ÇÕÄ¡·áÀÇ È¿°ú. ÀÌÈ¿©´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
±èºØ³â(2003). ÁÖÀǷ°áÇÌ-°úÀ×ÇൿÀå¾Ö¿Í µµÆĹΠ¿î¹Ýü Á¦ 1Çü À¯ÀüÀÚ°£ÀÇ ¿¬ÇÕ¿¬±¸: ȯÀÚ´ëÁ¶±º ¹× °¡Á·±â¹Ý µðÀÚÀÎ ¿¬±¸. ¼¿ï´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ©³í¹®.
±è¼ö¿Á(2002). ±¤¼±¿ä¹ýÀÌ Ä¡¸Å ³ëÀÎÀÇ °Ý¾ÓÇൿ, ¼ö¸éÀå¾Ö, ¿ì¿ï¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ. ºÎ»ê´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±è¾ç¼ø(2000). ÀÚÆó¼º Àå¾Ö¾Æµ¿ÀÇ Çൿº¯È¿¡ ¹ÌÄ¡´Â Ç¥Çö¿¹¼úÄ¡·áÀÇ È¿°ú. µ¿±¹´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±è¿µºñ(1991). ÀÚÆó¾ÆÀÇ ¿îµ¿±â´É¿¡ °üÇÑ ÀÎÀںм®Àû ¿¬±¸, µ¿¾Æ´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±è¿ÁÁ¤(1999). ÁÖÀǷ°áÇÔ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ ÁõÈÄ¿¡ µû¸¥ Ä¡·áÈ¿°ú ºñ±³¿¬±¸. ÔÔä¬ÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±è¿ëÈñ(2001). ADHD ¾Æµ¿ÀÇ »çÅÂÁ¶Àý´É·ÂÀÌ °úÁ¦¼öÇà¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ :ÇÏÀ§À¯Çü°ú ÀÚ±ØÁ¦½ÃÀ²¿¡ µû¸¥ ¼öÇàÀÇ Â÷ÀÌ. Áß¾Ó´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±èÁ¤¹Ì(2001). ºÎ¸ð-¾Æµ¿ ¹ÝÀÀ¼º »óÈ£ÀÛ¿ë ÁõÁø ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß ¹× Àû¿ëÈ¿°ú :¹ß´ÞÀå¾Ö ¾Æµ¿À» ´ë»óÀ¸·Î. Áß¾Ó´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±èÁ¤ÀÏ(2003). ¶Ç·¡°³ÀÔ ÀÎÁöÇൿÀü·«ÀÌ ÇൿÀå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ ºÎÀûÀýÇÑ ±³½ÇÇൿ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú ¿¬±¸. ´ë±¸´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¹Ú°æ¼÷(1987). ÀÚÆó¾ÆÀÇ °¨°¢ÅëÇÕ ±â´É ÁõÁø¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸, ÀÌÈ¿©ÀÚ´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¹Ú³ë¾Ï(2001). ÁÖÀǷ°áÇÔ-°úÀ×Çൿ Àå¾Ö¾Æµ¿ÀÇ Á¤ÀÇÀû Ư¼º ¿¬±¸. µ¿¾Æ´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¹ÚÇÊ»ó(2003). ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö¿¡¼ µµÆĹΠÀü´Þü ¹× µµÆĹΠD2, D3, D4 ¼ö¿ëü À¯ÀüÀÚ ´ÙÇü¼º. °è¸í´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
¹ÚÇü¹è(2001). ÁÖÀÇ·Â °áÇÌ °úÀ× Çൿ Àå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ ½ÇÇà ±â´ÉÀÇ Æ¯¼º°ú Methylphenidate Ä¡·á ÈÄÀÇ º¯È. °æºÏ´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¹è´ë¼®(2003). ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö Æò°¡¸¦ À§ÇÑ ¾Æµ¿¿ë Àü»êÈ ½Å°æ½É¸®°Ë»ç ½Ã½ºÅÛÀÇ ±¸Çö. ¿µ³²´ë ´ëÇпø.
¹é¿îÇÐ(1984). ¾ó±¼ Ç¥Á¤¿¡ ÀÇÇÑ Á¤¼Àå¾Ö¾ÆÀÇ Á¤¼ÀÎÁö ¿¬±¸, ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¼´ë¼±(1994). û¼Ò³âÀÇ Ç°ÇàÀå¾Ö¿Í °¡Á·°ü°èƯ¼º, ´Ü±¹´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¼Çؼ÷(2002). ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾ÖÀÇ ¾ÆÇüº° Ư¼º ºñ±³. ¿µ³²´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¼ºÇü¸ð(2002). ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾ÖÀÇ Ä¡·áÈ¿°ú ¿¹ÃøÀÎÀÚ. ¿µ³²´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¼Õ±â¿ø(2003). ÁÖÀÇ·Â °áÇÌ/°úÀ× Çൿ Àå¾Ö¸¦ µ¿¹ÝÇÑ ¾ËÄÚ¿Ã ÀÇÁ¸ ȯÀÚµéÀÇ ÀÓ»óÀû À¯ÀüÇÐÀû Ư¼º. °æ»ó´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ© ³í¹®.
åùéÌéö(1991). ôéÊÆî¡äôä®ÀÇ ú¼ÔÑÙý𹿡 °üÇÑ ¿¬±¸. ÓÞÏÈÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¿À¼¼¶õ(1997). ¹ß´ÞÀå¾Ö¾Æµ¿ ºÎ¸ðÀÇ ¹®Á¦ÇØ°á´É·Â ÁõÁøÀ» À§ÇÑ ÀÎÁöÇൿ Áý´Ü ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ È¿°ú¼º ¿¬±¸. ¼¿ïÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
À¯¼ö¿Á(1995). ±¸Á¶Àû ³îÀÌ ÁßÀç°¡ À¯Ä¡¿ø¿¡ ÅëÇÕµÈ Àå¾ÖÀ¯¾ÆÀÇ »çȸÀûÇൿ ¹ß´Þ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú. ×Þü£Ò³ÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
׳üÑËï(1996). ùÛÏÐÀÇ ÒÇìÑì¢ÖûÜÁî¡ïÙóþ¿¡ ´ëÇÑ ÒÇìÑó¢Ó¥ÀÇ ç¯úÂÕô¿¡ °üÇÑ æÚϼ. ÌÔàøÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
À±Á¡·æ(1990). Á¤¼Àå¾Ö¾ÆÀÇ Æ¯¼º ¿äÀΰú ÆǺ°ºÐ¼® = A study on emotionally disturbed children's some characteristics and discriminant analysis, ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ÀÌ ÈÆ(1998). ¿Ü»ó¼º ³ú¼Õ»ó¿¡ ÀÇÇÑ ¿ì¿ïÁõ°ú Á¤½ÅÇൿÇÐÀû Àå¾Ö¿¡ ¹ÌÄ¡´Â Methylphenidate¿Í SertralineÀÇ È¿°ú. îïÑõÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ì°Ð¦à÷(1993). Premack ê«×⸦ ÀÌ¿ëÇÑ ú¼ÔÑî¡äôä®ÔÛÀÇ ÙÍøöú¼ÔÑ ñòËÀ» À§ÇÑ ¿¬±¸. ÖºÑõÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
À̱ٸÅ(1993). ¹®ÀÚ Ä«µå¸¦ »ç¿ëÇÑ ¾ð¾îÈÆ·ÃÀÌ ÀÚÆóÁõ¾ÆÀÇ ¹ß¾î¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ = Language training in mute autistic children using the written word, ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ì°ÐÆØÞ(1993). Ùþí® Ä«µå¸¦ ÞÅéÄÇÑ åëåÞýºÖ£ÀÌ í»øÍñøä®ÀÇ Û¡åÞ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ç¯úÂ. ÓÞÏÈÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
×ÝÚ¸â×(1998). ÁÖÀǷ°áÇÌ°úÀ×ÇൿÀå¾Ö ¾Æµ¿¿¡¼ »ç°Ç°ü·ÃÀüÀ§¿Í ¿¬¼Ó°úÁ¦¼öÇà¿¡ ´ëÇÑ MethylphenidateÀÇ ¿µÇâ. îïÑõÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
À̼±¹Ì(2001). ¹ö½º»ç°í ÇÇÇØÀÚÀÇ ½É¸®Àû Ư¼º ¹× ¿Ü»óÈÄ ½ºÆ®·¹½º Àå¾ÖÀÇ ÀÎÁö-Çൿ Áý´ÜÄ¡·á È¿°ú. ÀüºÏ´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
À̼öÀÎ(2000). Methylphenidate·Î Ä¡·áÁßÀÎ ÁÖÀÇ·Â-°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö ¾Æµ¿¿¡¼ ÁÖÀǷ°ú Çൿ :¾à¹° À¯ÁöÀÏ°ú ÈÞÀÏ°£ÀÇ ºñ±³. Àü³²´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ÀÌ¿µ¹Ì(2003). ADHD ¾Æµ¿ÀÇ ÅëÇÕ³îÀÌÄ¡·á È¿°ú. ¼÷¸í¿©´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÀÌÀç°æ(2000). ÁÖÀǷ°áÇÌ°úÀ×ÇൿÀå¾Ö ¾Æµ¿À» À§ÇÑ ºÎ¸ð±³À° ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß. °è¸í´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
×Ýïöí(1988). ÇÁ·£Â÷ÀÌÁî üåͪ¿¡ °üÇÑ æÚϼ : Ê¥ìýÞ¨ â¥ìÌìããÛÀ» Áß½ÉÀ¸·Î. ÓªÏÐÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ÀÌÁ¤Èì(1999). ºÒ¾ÈÀå¾Ö ȯÀÚÀÇ ¼±ÅÃÀû ÁÖÀÇ ÆíÇâ Ư¼º. ÍÔÕòÓÞ ÓÞùÊê ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ÀÌÁ¾¼º(1984). ÀÚÆó¾ÆÀÇ ÇൿƯ¼º°ú °ü°èº¯Àο¡ °üÇÑ ¿¬±¸, ´Ü±¹´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ÀÌÁ¾Àº(2003). ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ ¹®Á¦Çൿ, ºÒ¾È ¹× ¿ì¿ï¿¡ ´ëÇÑ Àü½Å¸¶»çÁöÀÇ È¿°ú. °¡Å縯´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ© ³í¹®.
ÀÌõ¼¼(1987). Á¶ÀÛÀû ÇൿºÐ¼®±â¹ý¿¡ ÀÇÇÑ ÀÚÆóÁõ¾ÆÀÇ ¾ð¾îÈÆ·Ã, ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ÀÓ¸íÈ£(2002). ÁÖÀǷ°áÇÌ-°úÀ×ÇൿÀå¾Ö¿¡¼ Dopamine ¼ö¼Ûü À¯ÀüÀÚ(DAT), Dopamine 4 ¼ö¿ëü À¯ÀüÀÚ(D4), Catechol-O-methyltransferase(COMT)À¯ÀüÀÚÀÇ ´ÙÇü¼º¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. ´Ü±¹´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
Àü»óÈñ(2003). ¹ß´ÞÀå¾Öû¼Ò³âÀÇ ½ºÆ®·¹½º¿Í »çȸÀû ÁöÁöÁö°¢ ¹× ¹®Á¦ÇൿÀÇ °ü°è. È«ÀÍ´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
Á¤´ë¿µ(1992). ÇнÀ. Á¤¼Àå¾Ö¾Æ¿Í Á¤½ÅÁöü¾ÆÀÇ ÀÏ¹Ý ¹× º¯º°Àû ÀÎÁö¿äÀÎ ºÐ¼® = The analysis of the common and differential cognitive factors of learning disabled, emotinoally disturbed, and mentally retarded children, ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
Á¶ºØȯ(2001). ÀÎÁöÇൿ Áý´Ü»ó´ã ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ ADHD°æÇ⠾Ƶ¿ÀÇ Çо÷ ¹× Çൿº¯È¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú. È«ÀÍ´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
Á¶À±°æ(2001). ºÐ»êµÈ È°µ¿À» ÅëÇÑ º¹¼ö ¶Ç·¡ ÁßÀç°¡ Àå¾ÖÀ¯¾ÆÀÇ »çȸ¼º ¹ß´Þ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ. ÀÌÈ¿©´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
õ±Ù¾Æ(2003). ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾ÖÀÇ Çѱ¹Çü Áø´Ü µµ±¸ °³¹ß ¹× µµÆĹΠD4 ¼ö¿ëü À¯ÀüÀÚ¿ÍÀÇ ¿¬°ü¼º. ¿¬¼¼´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÇÑ¿µ¿Á(2000). Ç°ÇàÀå¾Ö û¼Ò³âÀÇ »çȸÁ¤º¸Ã³¸® °úÁ¤¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ :¹Ý»çȸÀû Çൿ°ú ¿ì¿ï ¼ºÇâÀ» Áß½ÉÀ¸·Î. ¼¿ï¿©´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
È«¼±¹«(1975). Çѱ¹¾Æµ¿ÀÇ Á¤¼Àå¾Ö¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸, ºÎ»ê´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
|
|
Total 3
|
|
|
|
|