|
|
|
ÀÛ¼ºÀÏ : 02-12-31 03:50
±Û¾´ÀÌ :
Á¶È«Áß (210.¢½.211.135)
Á¶È¸ : 9,403 Ãßõ : 627
|
activities of daily living(ADL, ÀÏ»ó»ýÈ°µ¿ÀÛ, ÀÏ»ó»ýÈ°È°µ¿)
ADLÀ̶õ ÇÑ Àΰ£ÀÌ µ¶¸³Çؼ »ýÈ°Çϱâ À§Çؼ ÇàÇÏ´Â ±âº»ÀûÀÌ°í, °¢ÀÚ¿¡°Ô °øÅëµÇ´Â ¸ÅÀÏ ¹Ýº¹µÇ´Â ÀÏ·ÃÀÇ ½ÅüÀûÀÎ µ¿ÀÛ±ºÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ¸¹Àº µ¿ÀÛÀÌ ÀÖÀ¸³ª ±â°Åµ¿ÀÛ(ÑÃËÜÔÑíÂ), ½Ä»çµ¿ÀÛ, °æÀǵ¿ÀÛ(ÌÚëýÔÑíÂ), À̵¿µ¿ÀÛ(ì¹ÔÑÔÑíÂ), ¹èº¯¿¡ °üÇÑ µ¿ÀÛ, ÀԿ嵿ÀÛ(ìýé±ÔÑíÂ), ÀÇ»ç¼ÒÅë¿¡ °üÇÑ µ¿ÀÛ µîÀÌ ÀÖ´Ù.
ADLÀº ¹Ì±¹ ÀçÈ°ÈÆ·ÃÀÇ ¾Æ¹öÁö¶ó°í ºÒ¸®´Â Deverµî¿¡ ÀÇÇØ ´º¿åÀÇ Institute for crippled and disabled¿¡¼ ¾Æµ¿À» ´ë»óÀ¸·Î ÇÏ¿© ½ÃÀÛÇÏ¿©, ±× ÈÄ ¼ºÀÎÀ¸·Î È®´ëµÇ¾ú°í, ±× ÈÄ ´Ù½Ã ½ÅüÀå¾Ö ¿µ¿ªÀ¸·Î È®´ëµÇ¾ú´Ù.
Lowton(1963)¿¡ ÀÇÇÏ¸é ¡¸ADLÀÇ ¸ñÀûÀº ½ÅüÀå¾ÖÀÎÀÌ °¡Á¤, Á÷¾÷ ¹× »çȸ»ýÈ°¿¡ °ü·ÃÇÏ´Â ÀÏ»óÈ°µ¿¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ´É·ÂÀ» È¿°úÀûÀ¸·Î »ç¿ëÇϱâ À§ÇØ °¡´ÉÇÑ ÇÑ ÀÚ¸³ÀÌ °¡´ÉÇϵµ·Ï Çϱâ À§ÇØ ÇÊ¿äÇÑ ÈƷá¹À¸·Î Á¤ÀÇÇÏ°í, Pedretti(1988)´Â¡¸ADLÀº °³ÀÎÀÌ ÀÚ½ÅÀÇ È¯°æ ¾È¿¡¼ °³ÀÎÀûÀ¸·Î ÀÚ¸³À» °¡´ÉÇÏ°Ô ÇÏ´Â ÀÚ±âÀ¯Áö, À̵¿, ÀÇ»ç¼ÒÅë, °¡»ç µîÀÇ È°µ¿¡¹À¸·Î Á¤ÀÇÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ¿Í °°ÀÌ ±¤ÀÇÀÇ ADLÀº °¡Á¤, Á÷Àå, Áö¿ª¿¡¼ÀÇ ÀÚ¸³À» Æ÷ÇÔÇϸç, ÀϺ» ÀçÈ°ÀÇÇÐȸ¿¡¼ Á¦½ÃÇÏ´Â ÇùÀÇ Á¤ÀÇ Áï, ADLÀÇ Á¤ÀÇ ¼¿ÇÁ Äɾ ÀǹÌÇϸç, ±¤ÀÇ´Â ±³Åë±â°üÀÇ ÀÌ¿ë, °¡»çµ¿ÀÛ µî ÀÀ¿ëµ¿ÀÛÀ» Æ÷ÇÔÇÏ¿©, ±×°ÍÀ» »ýÈ° °ü·Ã µ¿ÀÛ(APDL: Activities Parallel to Daily Living)À̶ó°í ºÎ¸£°í ÀÖ´Ù.
¹ß´ÞÀå¾Ö ¿µ¿ª¿¡¼´Â ´ç¿¬È÷ ¹ß´ÞÀÇ ¿ä¼Ò°¡ Æ÷ÇԵǴ ¿îµ¿ ±â´É¸é »Ó¸¸ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó °¨°¢ÅëÇÕ±â´É, Àνıâ´É, ½É¸®, Á¤½ÅÀû ±â´É, »çȸÀû ±â´ÉÀÇ ¹ß´ÞÀÌ °ü¿©ÇÏ°í ÀÖ´Ù. Banus(1984) µîÀº ¹ß´ÞÀå¾ÖÀÇ ¼¿ÇÁÄÉ¾î ±â´ÉÀ¸·Î¼ ½Ä»ç, ÀǺ¹ ÂøÅ»ÀÇ, À§»ý ¹× ¸ö´ÜÀå, ´ë»ó¹°ÀÇ Á¶ÀÛ ´É·Â, À̵¿À» µé°í ÀÖ´Ù.
Á¤½ÅÁöü ¿µ¿ª¿¡¼´Â ADL ´ë½Å¿¡ WDL(Way of Daily Living), Áï, »ýÈ°ÀÇ ¹æ¹ýÀ̳ª SDL(Skill of Daily Living), Áï »ýÈ°±â¼ú(ßæüÀÐüâú)ÀÇ È¹µæÀ̶ó´Â ¿ë¾î¸¦ »ç¿ëÇϱ⵵ ÇÑ´Ù. ½Ã°¢Àå¾Ö ¿µ¿ª¿¡¼ TDL(Technical Daily living) À̶ó´Â ¿ë¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ°í ÀÖ´Ù.
ÀÏ»ó»ýÈ°µ¿ÀÛ(Activities of Daily Living; ADL)´Â ß¾ï£ÚÂ(1994)ÀÇ Ã´µµ¸¦ Âü°í·Î ÇÏ¿© º» ¿¬±¸¿¡ ºÎÇÕÇÑ Ç׸ñÀΰ¡¸¦ °ËÅ並 °ÅÄ£ ´ÙÀ½ ÇöÀçÀÇ Çѱ¹ ½ÇÁ¤¿¡ ¸Âµµ·Ï ¼öÁ¤ÇÏ¿´´Ù.
ÀÏ»ó»ýÈ°µ¿ÀÛ ´É·ÂÀ̶õ Àå¾ÖÀÎÀ̳ª °í·ÉÀÚ°¡ ÀÚ¸³ÇÏ¿© »ýÈ°À» º¸³»±â À§ÇØ ÇÊ¿äÇÑ È°µ¿´É·ÂÀ» ÃøÁ¤Çϴ ôµµÀÌ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ADLÀº ½ÅüÀû ADL°ú ¼ö´ÜÀû ADL(Instrumental activities of Daily Living : IADL)À¸·Î ±¸ºÐµÈ´Ù. ½ÅüÀû ADLÀº ½Ä»çÇൿ, ÀǺ¹ÀÇ ÂøÅ»ÀÇ, º¸Çà, ÀÔ¿å µîÀÌ ÀÚ¸³ÀÇ Ç׸ñ¿¡ Æ÷ÇԵǸç ÇÊ¿ä ÃÖÀúÇÑÀÇ ´É·ÂÀÌ ¿ä±¸µÈ´Ù.
ÇÑÆí ¼ö´ÜÀû ADL(IADL)Àº ÀüÈÀÇ »ç¿ë, ¼îÇÎ, ½Ä»çÁغñ, ¼¼Å¹, ¿ÜÃâ½ÃÀÇ À̵¿, ¾àÀÇ º¹¿ë, °¡°è°ü¸® µîÀÇ Ç׸ñÀÌ Æ÷ÇԵǸç, »çȸÀûÀ¸·Î ÀÚ¸³ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â È°µ¿´É·ÂÀÌ ¿ä±¸µÈ´Ù. °á±¹, ³ëÈÀÇ ÁöÇ¥´Â ½ÅüÀûADL º¸´Ù´Â ¼ö´ÜÀûADL(IADL)ÀÌ ³ëÈ¿¡ ´ëÇÑ °¨µµ°¡ ³ô°í, ÇöÀç, ½Ã¼³ µî¿¡¼ Æò°¡ ¹× °³È£Áö¿øÀÇ À¯È¿ÇÑ °Ë»ç·Î¼ È°¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù. À¯»çÇÑ °Ë»ç·Î¼ ͯÍÛå¯Ó©(1987)Àº ¼ö´ÜÀû ÀÚ¸³¿¡ ÁöÀû´Éµ¿¼º°ú »çȸÀû ÀÚ¸³À» Æ÷ÇÔÇÑ¡¸ÒÇæÚãÒüÀÔÑÒöÕôò¦øö¡¹¸¦ ÀÛ¼ºÇÏ¿´´Ù. °í·ÉÀÚ¿¡°Ô ÇÊ¿äÇÑ Ã¼·Â°ú °Ë»ç¿ä°ÇÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù. ü·ÂÀ̶õ ½ÅüÀÇ Èû, ÀÛ¾÷ ¹× ¿îµ¿À» ÇàÇÏ´Â À°Ã¼ÀÇ ´É·Â, Áúº´¿¡ ´ëÇÑ ÀúÇ×·ÂÀ¸·Î ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¹æÀ§Ã¼·Â°ú Çൿü·ÂÀ¸·Î ´ëº°ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. °í·ÉÀÚÀÇ Ã¼·ÂÀº Çൿü·Âº¸´Ùµµ ADLÀ» ±âº»À¸·Î ÇÏ´Â ¹æÀ§Ã¼·ÂÀÌ Áß¿äÇÑ Àǹ̸¦ °¡Áö°í ÀÖ´Ù.
°í·ÉÀÚ¿¡°Ô ÇÊ¿äÇÑ Ã¼·Â¿¡ ´ëÇؼ á³×ùΰԳ, ÐÎÔöüøôç(1985)Àº ¡¸ÀÏ»ó»ýÈ°¿¡ ÇÊ¿äÇÑ Ã¼·Â¡¹ ¹× ¡¸»ýÈ°À» Áñ±â±â À§ÇÑ Ã¼·Â¡¹À¸·Î Á¤ÀÇÇÏ¿´´Ù. Ïàù»õöïá, ÐÎÔöÛ»ðÎ(1986)Àº ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ¡¸4§° Á¤µµ¸¦ ¹Ù¸¥ ÀÚ¼¼·Î ¿©À¯¸¦ °¡Áö°í °ÉÀ» ¼ö Àִ ü·Â¡¹°ú¡¸20°è´Ü Á¤µµÀÇ °è´ÜÀ» ¹Ù¸¥ ÀÚ¼¼·Î ¿À¸¦ ¼ö ÀÖ´Â ½ÅüÀû ´É·Â¡¹À» ¸»ÇÑ´Ù.
°í·ÉÀÚÀÇ ÀÏ»ó»ýÈ°µ¿ÀÛ¿¡ ´ëÇÑ ¼±Ç࿬±¸·Î´Â °í·ÉÀÚ¿¡ ´ëÇÑ °³È£(Ë¿ûÞ)ÀÇ ºÎ´ãÀ̳ª ÇÊ¿äµµ¿¡ °üÇÑ °³³äÀÇ ¸íÈ®È¿Í ±×ÀÇ ¼ö·®È¿¡ ´ëÇÑ ¸¹Àº ¿¬±¸°¡ ÇàÇØÁ® ¿Ô´Ù. ¼ö·®È ¹æ¹ý¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸·Î´Â Zarit(1980) µîÀÇ The Burden Interview(BI, 20Ç׸ñ), Greene µî(1982)ÀÇ The Relatives` Stress Items(RSI, 15Ç׸ñ), Robinson(1983)ÀÇ Caregiver Strain Questionnaire(CSQ, 13Ç׸ñ), Morycz(1985)ÀÇ Family Strain Scale(FSS, 14 Ç׸ñ)ÀÌ ÀÖ´Ù. ±× ¿Ü ñéÍÛåÕÙ¥, ÔÔðÉÎÃäº(1989)ÀÇ °¡Á· ºÎ¾çÀÚ ºÎ´ã°¨¿¡ ´ëÇÑ 12Ç׸ñ, ãæÙ£ìµû³, ãÅÝ£òÁÚ¸, ÜâÊàá¹(1991)ÀÇ ³ëÀΰ³È£ ½ºÅÇÀÇ °³È£ÀÇ ÀÏÈ¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡Ã´µµ(45Ç׸ñ) µîÀÌ ÀÖ´Ù. Zarit(1980) µîÀÇ BI¿Í RSI´Â °¢ Ç׸ñ¿¡ ´ëÇؼ ¡¸Àü¿© ±×·¸Áö ¾Ê´Ù-never¡¹¿¡¼ ¡¸Ç×»ó ±×·¸´Ù-always¡¹ÀÇ 5´Ü°è ÆòÁ¤À» Á¡¼öÈ ÇÑ °ÍÀ̸ç, CSQ´Â ¡¸¹ã¿¡ ÀáÀÌ ¿ÀÁö ¾Ê°Ô µÈ´Ù¡¹¡¸°æÁ¦ÀûÀÎ ¹®Á¦·Î ÀÎÇÏ¿© °í¹ÎÇÑ´Ù¡¹µîÀÇ Ç׸ñ¿¡ ´ëÇؼ ¡¸¿¹(1Á¡), ¾Æ´Ï¿À(0Á¡)¡¹·Î µæÁ¡ÈÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» äÅÃÇÏ°í ÀÖ´Ù. FSS´Â ¡¸ÀÏ»óÀûÀÎ Áý¾È ÀÏ¿¡ ¹æÇØ°¡ µÈ´Ù¡¹¿¡ ´ëÇؼ ¡¸Àü¿© ±×·¸Áö ¾Ê´Ù(1Á¡)¡¹¿¡¼ ¡¸´ë´ÜÈ÷ ÀÚÁÖ ±×·¸´Ù(4Á¡)¡¹ÀÇ 4´Ü°è ÆòÁ¤¹ýÀ» »ç¿ëÇÏ¿© µæÁ¡ÈÇÏ°í ÀÖ´Ù.
ÇÑÆí, Poulshock(1984) µîÀº °³È£¸¦ ¹Þ´Â ÃøÀÇ °´°üÀû Àå¾Ö(impairment)ÀÇ Á¤µµ, °³È£¸¦ ÇÏ´Â ÃøÀÇ ÁÖ°üÀû ºÎ´ã°¨(burden)ÀÇ Á¤µµ¿¡ ´ëÇؼ ÀÏ»ó »ýÈ°¿¡ ÀÖ¾î¼ ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¿µÇâ(impact)ÀÇ Á¤µµ¶ó°í ÇÏ´Â °³È£ºÎ´ã Æò°¡¸¦ ´ÙÂ÷¿øÀûÀ¸·Î ¼ö·®ÈÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» Á¦½ÃÇÏ°í ÀÖ´Ù.
Montogomery(1985) µîÀº °³È£¸¦ ¹Þ´Â Ãø°ú °³È£¸¦ ÇÏ´Â ¾çÀÚ¿¡ ´ëÇÑ °´°üÀû ôµµ(objective)¿Í ÁÖ°üÀû ôµµ(sentiments)ÀÇ Ç׸ñ¿¡ °³È£ ´ç»çÀÚÀÇ ¿ÜºÎ¿äÀÎ(external) Ç׸ñÀ» Ãß°¡ÇÑ ºÐ¼®¸ðµ¨À» Á¦½ÃÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÷ÕïÌüøí(1996)´Â °³È£¾÷¹« ºÐ·ù Äڵ庰 ¾÷¹«·®(1ºÐ°£ time study¹ý), Á¤½ÅÀû ºÎ´ã°¨(ºÎ´ãµµ)À» ±â·ÏÇÏ¿©, °³È£ÀÚÀÇ ¼Ó¼ºÀ» Ãß°¡ÇÏ¿© ¼ö·®ÀûÀÎ ºÐ¼®À» ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ»óÀÇ ¿¬±¸´Â °³È£ÀÚ¿¡ ´ëÇÑ Á÷Á¢ ¼³¹®Áö¹ý, ÁÖ°üÀû ÆòÁ¤ µæÁ¡¹æ¹ý°ú °³È£ ºÎ´ã¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ÀÚ¿Í ¿µÇâÀ» ¹Þ´Â ÀÚÀÇ °´°ü, ÁÖ°üÀû º¯¼ö¿¡ ÀÇÇÑ Åë°èºÐ¼®À» ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ÁÖ°üÀûÀÎ º¯¼öÀÇ °æ¿ì, ±× ¼öÄ¡´Â ¸íÈ®ÇÑ ±¸ºÐ °¡´ÉÇÑ ÆòÁ¤Ä¡ º¸´Ù´Â ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¾Ö¸ÅÇÑ °ÍÀÌ´Ù. ±× ¼öÄ¡´Â È®·ü ºÐÆ÷»ó ºÎÁ¤È®ÇÔÀ» ³ªÅ¸³»±âº¸´Ù´Â ¿ÀÈ÷·Á È®·üºÐÆ÷ °ü¼ö(μâ¦)¸¦ ƯÁ¤ÇÒ ¼ö ¾ø´Â ¾Ö¸ÅÇÑ ¼ºÁúÀ» °®´Â °æ¿ì°¡ ¸¹´Ù.
|
|
|
|
|
|