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전남대학교 사범대학 특수교육학부 교수 (2006.03.01 - 2025.8.31, 20년)
여수대학교 특수교육학부 교수 (2002.03.02 - 2006.02.28, 4년)
대구대학교 재활과학대학연구교수 (2000.03.02 - 2002.02.28, 2년)
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[학력] :
- 박사
: University of Tsukuba(1993.4-1998.7 Ph.D. (Education of Children with Physical Disabilities), 1998, 7, 24.
- 석사 : University of Tsukuba(1990.4-1992.3 Master (Special Education) 1992,3,25 |
[경력] :
- 전남대학교 사범대학 특수교육학부 교수(2006.03.01-2025.8.31, 20년)
- 한국특수교육학회 이사(2020.06.01.-2025.8.31)
- 한국마이너리티학회 사무국장(2018.07.07-현재)
- 여수시장애인복지위원회 위원(2023.8.2.- 2025.8.31)
- (사) 대한중재학회 회장(2023.10.27.-2025.8.31)
- (재) 전라남도사회서비스원 연구심의위원회 위원(2023.3.02-2025.8.31)
- 한국지체,중복,건강장애학회 회장(2019.03.01.- 2021.02.28)
- 전남 발달장애인 정책개발 자문위원(2019.02.27- 2021,2,28)
- 한국발달장애학회 회장(2015.09.01.- 2017.12.31)
- 전남대학교 여수평생교육원장(2014.01.01.-2015.12.31)
- 전남대학교 동아시아연구소장(2009.11.10.-2011.11.9)
- 여수대학교 특수교육학부 교수(2002.3.2-2006.2.28, 4년)
- 대구대학교 재활과학대학 연구 교수(2000.3.2-2002.2.28, 2년)
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[저서] :
- 특수교육의 이해, 서울: 공동체. 2023. 공저
- 중도ㆍ중복장애학생교육(Educating Students with Severe and Multiple Disabilities: A Collaborative Approach) 제5판. 서울: 교육과학사(번역서). 2019. 공역
- 특수학교 교과서 실과(가) 초등학교 5-6학년군(연구책임자:김삼섭), 교육부. 서울: (주)미래엔. 2019. 공동연구.
- 특수학교 교과서 실과(나) 초등학교 5-6학년군, 교육부. 서울: (주)미래엔. 2019. 공동연구.
- 특수학교 교과서 실과 교사용 지도서 가, 나. 초등학교 5-6학년군, 교육부. 서울: (주)미래엔. 2019. 공동연구.
- 특수학교 교과서 실과 초등학교 5-6학년. 전자 저작물, 교육부. 서울: (주)미래엔. 2019. 공동연구.
- 특수학교 교과서(기초 작업 기술 2). 교육부. 서울: (주)미래엔. 2018. 공동연구.
- 특수학교 교과서 2). 교육부. 서울: (주)미래엔. 2018. 공동연구. 2018. 공저.
- 특수교육의 이해. 서울: 일문사. 2014. 공저.
- 특수교육 교과교재 연구 및 지도법. 서울: 일문사. 2013. 공저.
- 社會的弱者との眞の共生を目指して. 能登印刷株式會社. 2013. 공저.
- 특수교육 연구방법론. 서울: 시그마프레스(번역서). 2012. 공역.
- 특수학교 초ㆍ중등 교과서(시각디자인). 교육과학기술부. 2011. 공동연구.
- 특수학교 초ㆍ중등 교과서 해설서(시각디자인). 교육과학기술부. 2011. 공동연구.
- 지체장애아교육. 대구: 대구대학교 출판부. 2011. 공저.
- 중도․중복장애학생교육(제4판). 서울: 교육과학사. 2010. 공역
- 아동미술 인명사전. 이담 북스., 2010. 공저.
- 최신특수교육학. 서울: 학지사. 2008. 공저.
- 109가지 진단검사. 서울: 학지사. 2006, 공역.
- 장애이해와 교육. 서울: 교육과학사. 2003. 공저.
- 심리학 입문. 서울: 양지출판사. 2002, 공저.
- 노인성 질환에 대한 언어재활프로그램. 대구대학교출판사. 2002. 공저.
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[논문] :
- Reality Check on the Elderly People in Japan Who Go to the Amusement Arcade - Power of Playing Games -.The Journal of Minority. 6(2),1-17. 2023.(공동저자).
- 노인의 인구사회학적 특성에 따른 심리적 특성 분석. 인문사회연구, Vol.13, No.5.2, 1461-1476, 2022(교신저자).
- How Parents Place Their Children on Escalators From the Results of Fixed₋point Observation Research. The Journal of Minority, 5(1), 29-42. 2022(공동저자)
- '장애' 레이블링에 대한 특수교육학적 담론(Discussion on Special Education for ‘Disability’ Labelling), Journal of International Culture, 14(2), 113-134. 2022(주저자)
- Misunderstanding among the Public about Extremely Deviated Food Habit －From the Analysis of the “Answers” Posted on the Q&A Site on the Internet－. The Journal of Minority, 4(4), 39-47. 2021(공동저자)
- 노인의 심리적 특성과 삶의 만족도 분석-광주광역시를 중심으로-.한국융합학회논문지.12(6).225-232. 2021(교신저자)
- How to Raise Children with a Tendency of Developmental Disabilities Without Lowering Their Self-Affirmation -Based on the Results of Interview Research Subjecting Parents and Nursery Teachers-.The Journal of Minority. 4(1),1-11. 2021(공동저자)
- 특수교육 관련자들의 특수교육보조인력 업무와 명칭에 관한 인식. 발달장애연구, 25, (1), 263-280. 2021(주저자)
- States and Issues of People Who are Running Down an Escalator and Worries Felt by People with Transportation Difficulties. The Journal of Minority, 3(1), 25-35. 2020(공동저자)
- Guest Speaker, at the 2020 International Conference of Career Transitions for College Students with Disabilities held in the National Taipei University of Education on 22nd NOVEMBER 2020.(韓國身心障礙學生的敎育福利支援定策及課題,臺灣國立台北敎育大學). 2020.
- 韓國における鐵道車輛姙産婦配慮席の有效性の評價,Railway Research-Culture Promotion Foundation Annual Review,NO.22, 財團法人硏友社,9-14. 2020(공동저자)
- 乳兒用液體ミルクは母親は育兒負担を輕減するか-韓國の母親に對する調査結果から見えた課題-、厚生の指標,66(15),9-15. 2019(공동저자)
- 결혼이주여성의 문화적응 유형과 삶의 만족도에 관한 연구. 한국융합학회논문지 제10권 제2호, pp. 27-284. 2019(교신저자)
- Comparison between Japan, China, and Korea on How Parents with a Toddler Feel about Food Safety, Journal of Digital Convergence, 16(12), 641-646. 2018(공동저자)
- 장애인의 여가생활 유형, 문화생활 만족도 및 삶의 만족도에 관한 연구- 광주광역시를 중심으로 -,발달장애연구,22(4),151-164. 2018(교신저자)
- Annual Report of Study for Food, Under the Supporting Program by The SKYLARK Food Science Institute.THE SKYLARK FOOD SCIENCE INSTITUTE, 31, 79-84. 2018(공동저자)
- A Study on the Changes of the School Education Plan in S Special School-Focused on (1) the Name and System of School Education, (2) Educational Goals and Focus, and (3) the Changes of Persons Eligible for Special Education in the School Education Plan(2008-2017) in S Special School-. International Conference on Self-Advocacy & Independent Living of People with Disabilities. International Conference on Self-advocacy and Independent Living. International conference hall, Nurikum Square. Seoul, South Korea, 1pm~6pm 26 Oct. 2017(공동저자)
- 차별 용어에 대한 비판적 검토-직업, 교육, 질환, 장애 관련 차별 용어를 중심으로-, 발달장애연구, 21(2), 23-44. 2017(주저자)
- 결혼이주여성의 사회적 지지와 삶의 만족도에 관한 융합적 연구. 한국융합학회논문지,8(6), 359-368. 2017(교신저자)
- The Current Situation of “Using a Smartphone while Doing Something Else” and Related Factors. Journal of Digital Policy & Management, 14(12), 561-569. 2016(공동저자)
- Self-Encouragement-Discouragement and Self-Management, Self-Esteem, Psychological Well-Being among Athletes with Physical Disabilities: Focused on Differences and Relationships. Korean Journal of Sport Psychology 27(2), 19-31. 2016(공동저자)
- Self-Encouragement-Discouragement and Self-Management, Self-Esteem, Psychological Well-Being among Athletes with Physical Disabilities: Focused on Differences and Relationships. Korean Journal of Sport Psychology 27(2), 19-31. 2016(공동저자)
- Analysis of the Contents and Structures of School Education Plan in Special Schools for the Visually Impaired. ICDPM 2016 will be held in Ho Chi Minh, Vietnam from January 19 to 22 in 2016, PP. 250-251. 2016(공동저자)
- 사회적 마이너리티에 대한 차별적 표현과 표현의 자유에 대한 사회학적 담론. 지체ㆍ중복ㆍ건강장애연구,59(1), 101-114. 2016(주저자)
- 도우미 지원사업에 참여한 장애 대학생과 비장애 대학생의 갈등경험 분석. 발달장애연구,19(1), 23-45. 2015(교신저자)
- An Exploratory Study on the Role and Operation of the Special Education Teacher Aide System. Journal of East Asian Studies, 6, 157-169. 2015(공동저자)
- A Study on Minor Bodily Characteristics in the Life History Aspects in Adults with Dwarfism. Korean Journal of Physical, Multiple & Health Disabilities, 58(4),195-216. ISSN : 1226-8836. 2015(공동)
- Quality of Life of Adults with Dwarfism -Focused on the Perception of Social Welfare-related Workers. Indian Journal of Science and Technology. 18(8),1-5. 2015. ISSN (Print) : 0974-6846 ISSN (Online) : 0974-5645(공동저자)
- Special Education Discourses on Freedom of Speech and Discriminatory Speech. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(S5), 98-104. 2015. ISSN (Print) : 0974-6846, ISSN (Online) : 0974-5645(공동저자)
- An Analysis of Conflict Experience in University Students with and without Disabilities Participating in the Buddy Support Program. The Journal of Developmental Disabilities, Vol 19(1), 23-45. 2015. ISSN : 2288-4289(공동저자)
- Discussion of the Title of Visual Impairments from the View of Special Education. The 5th International Conference on Convergence Technology 2015 June 29 – July 2, 2015, Hokkaido, Japan, 359-360. 2015(공동저자)
- 장애인 부부의 결혼생활 갈등요인과 만족요인에 관한 현상학적 연구. 발달장애연구,18(1), 165-186. 2014(교신저자)
- Analysis of Satisfaction Factors in Learners' of the School of Continuing Education at University. Journal of East Asian Studies, 5, 13-24. 2014(공동저자)
- 뇌병변장애아동의 AAC 연구동향 분석. 발달장애연구, 17(8), 1-27. 2013(주저자)
- 경도장애의 의미-뇌성마비 여성 S의 생애 내러티브 탐구를 중심으로-. 특수교육학연구, 46(4), 141-166. (교신저자)
- '발달장애'의 개념에 관한 고찰-관련 법률과의 관계를 중심으로-. 발달장애연구, 16(3), 1-21. 2012(주저자)
- 교통약자를 위한 특별교통수단 운영 및 실태에 관한 연구. 지체ㆍ중복ㆍ건강장애연구, 55(3),185-212. 2012(주저자)
- 장애관련 용어의 변화와 그 의의에 대한 검토. 재활심리연구, 17(3), 155-178. 2010(주저자)
- 유니버설 디자인 관점에 본 장애인의 주차 공간. 중복·지체부자유아연구, 52(3),91-112. 2009(주저자)
- 특수교사의 근무환경, 지각된 건강상태와 건강증진 생활양식 이행에 관한 연구: 광주,전남지역을 중심으로-,지체·중복·건강장애연구, 52,(2),59-74. 2009(주저자)
- 휠체어사용 지체장애학생의 정적 인체치수 특성. 중복·지체부자유연구, 51.(1),191-209. 2008(공동저자)
- 지체장애학생의 삶의 질에 관한 연구. 중복·지체부자유연구, 51(2),1-20. 2008(공동저자)
- 지체장애 학교의 학교교육계획에 나타난 지체장애 교육 실태. 중복·지체부자유연구, 51(3), 219-241. 2008(주저자)
- 특수교사의 자아분화 수준에 따른 교직전문성 지각 및 직무스트레스에 관한 연구. 특수아동교육연구, 10(3),19-36. 2008(교신저자)
- 지체장애학생의 특수교육 보조인력의 역할에 대한 인식. 특수교육저널 : 이론과 실천, 8(4),499-518. 2007(주저자)
- 일본 지체장애아교육 연구 동향 -최근 3년간 연구동향을 중심으로-, 중복·지체부자유연구, 50(3), 175-197. 2007(단독)
- 휠체어 사용자의 일상생활자립도 및 생활적응실태. 중복·지체부자유연구, 50(3), 109-128. 2007(공동저자)
- 지체장애인의 접근권에 대한 인식. 중복·지체부자유연구. 50(1), 233-256. 2007(주저자)
- 지체장애인 재활보조기구 사용 실태와 만족도 및 일상생활 자립도. 중복․지체부자유아교육, 49, 1-24. 2007(공동저자)
- 특수학교 교사의 특수교육보조원의 역할 및 능력에 대한 인식. 특수교육저널 : 이론과 실천,7(4),121-141. 2006(주저자)
- 지체장애학생의 통합교육에 대한 교사의 태도, 놀이치료연구, 9(2), 111~124. 2006(주저자)
- 장애인에 대한 장애학생과 비장애학생의 태도 비교연구. 정서ㆍ행동장애연구.20(3), 235-266. 2004(교신저자)
- 정서장애학교의 학교교육목표에 관한 연구. 정서ㆍ행동장애연구,20(2),125-145. 2004(교신저자)
- 장애인의 고용 결정요인에 관한 연구 : -성차를 중심으로-. 특수교육저널 : 이론과 실천 4 (4),379-402. 2003(교신저자)
- 유치원 "장애아 통합교육을 위한" 교사의 장애인에 대한 태도 연구, 유아교육학논집,7(2), 133-155. 2003(주저자)
- 지체장애인에 대한 대학생의 인식태도. 지체·중복·건강장애연구, 39, 247-265. 2002(단독)
- 유치원 교사의 전문능력에 관한 연구, 재활심리연구,8(1),253-274. 2001(주저자)
- 肢體不自由敎育師の資質及び能力に關する硏究,再活心理硏究,7(1), 263-285. 2000(단독)
- 노인성 언어재활 프로그램 개발을 위한 기초연구-노인의 삶의 질 개선을 위한 설문지 구안을 중심으로-. 재활과학연구,16(1),1-32. 2000(공동)
- 日本および韓國における視覺障害者能力觀．障害理解硏究，1997,2,27-34. 1997(공동)
- 韓國の敎師および生徒の視覺障害者、車いす使用者、腦性マヒ者に對する態度についてⅠ－幼稚園敎諭の態度について－．桐花敎育硏究所紀要,8,31-34. 1995(공동)
- 日本と韓國における「弱視」の熟知性,弱視敎育,31(2),24-27. 1993(공동)
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[해외발표] :
- アジアの鐵道驛におけるバリアフリ - 狀況Ⅲ－ソウル驛編－. 日本特殊敎育學會第40回大會, 357. 2002.
- アジアにおける障害者用駐車スペ - スの設置狀況と運用－韓國 台灣における障害者用駐車スペ - スの制度と實態を中心に－, 日本特殊敎育學會第40回大會, 352. 2002.
- 韓國の大學生における「障害兒 者」の幸せに關する認識Ⅰ－日本の大學生との比較を中心に－.日本特殊敎育學會第40回大會, 353. 2002.
- 韓國の大學生における「障害兒 者」の幸せに關する認識Ⅱ－障害兒 者の幸せと健常兒 者の幸せの比較を通して－.日本特殊敎育學會第40回大會, 354. 2002.
- 自動車乘車中の子どもの着座位置と安全對策について. 日本保育學會第51回大會, 866-867. 1998
- 韓國における乳幼兒を持つ母親の育兒に關する硏究（１）－育児負担感について－.日本保育學會第49回大會, 510-511. 1996.
- 自動車乘車中の子どもの着座位置と安全對策について. 日本保育學會第51回大會, 866-867. 1998
- 韓國における乳幼兒を持つ母親の育兒に對する硏究（１）－育兒負担感について－.日本保育學會第49回大會, 510-511. 1996.
- 韓國における乳幼兒を持つ母親の育兒に對する硏究（２）－肯定感について－.日本保育學會第49回大會, 512-513. 1996.
- 子どもの誤飮 誤食に関する保育對係者の認識と理解Ⅱ－韓国の保育系學生を中心に－.日本保育學會第49回大會,756-757. 1996.
- 韓國における子どもと繪本のかかわりに關する硏究.日本保育學會第49回大會,352-353. 1995.
- 韓國の幼稚園敎諭の障害兒 者に對する態度構造Ⅰ－視覺障害者．車いす使用者．腦性まひ者に對する態度について－日本保育學會第48回大會, 660-661. 1995.
- 日本と韓國における大學生の盲導犬に關する知識の比較－盲導犬普及に取り組んでいる日本と盲導犬が導入されていない韓國－.日本特殊敎育學會第３３回大會,164-165. 1995.
- 保育系學生における障害發生原因に關する知識と理解Ⅰ：日本人學生と韓國人學生の比較を通して.日本保育學會第47回大會,366－367. 1994.
- 保育系學生における障害に關連する用語の熟知性Ⅱ－日本と韓國の比較を通して－日本保育學會第46回大會,442－443. 1993.
- 保育系學生の肢体不自由者に關する態度構造-他の障害種別との比較を通して-.日本保育學會第45回大會, 476-477. 1992.
- 保育系學生の肢体不自由者に關する態度變容－車いす使用者の映像を用いて-.日本保育學會第45回大會,474-475. 1992.
- 障害者の持つ能力を一般の人はいかにとらえているかⅠ-盲人の能力觀について-.日本特殊敎育學會第29回大會,608-609. 1991.
※ 학술발표의 경우 공동 연구자 실명 표시 생략
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