작성일 : 02-12-31 03:52
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글쓴이 :
조홍중
 조회 : 9,447  추천 : 712
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audio Visual method(시청각적 방법)
물건을 보이고 나서 이해시키는 교육방법은 코메니우스(Comenius, Johan Amos)가 시작하여 루소(Rousseau, Jean-Jacques )나 페스탈로찌(Pestalozzi, Johann Heinrich )도 감각이나 지각에 호소하는 교수방법, 즉 직접교수(直接敎授)를 제창하였다. 20세기에 들어서서 전신, 전화, 영화, 인쇄물, 등이 급속히 발달하여 문화를 전달하거나 사회를 개혁하는 유력한 수단이 되어 왔다. 그것과 함께 이러한 수단을 교육에 이용하려는 시도되고 데일(Dale.E,1964)에 의해 시청각적 방법(audio Visual method)이 이론화되었다. 데일(Dale.E,1964)은 학습경험이 구체적인 것에서 추상적으로 발전된다는 점을 기초로 하여 시청각적 방법(audio Visual method)을 제시하였다. 현재도 교수매체로서 시청각기기의 역할이 점점 중시되고 있다. 교수매체의 기기 중에는 OHP(over head projector), 라디오, TV, 영상과 음성을 동시에 기록 재생하는 VTR(video tape recorder), 컴퓨터 등이 대표적인 것이다. 이러한 기기에 사용되는 교재의 개발이 발전해왔다. 각 기기의 특성과 기능을 적절히 활용하는 방법이 필요하다.
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