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작성일 : 15-08-31 17:43
2017년 한국 전체 학생 수
 글쓴이 : 조홍중 (168.♡.240.109)
조회 : 9,704   추천 : 69  
2017년 한국 전체 학생 수

 

  최근 특수교육대상학생의 교육기회 확대 및 지원 서비스 강화로 특수교육 대상자로 등록하는 학생 수가 지속적으로 증가하는 추세이다. 201741일 현재 한국의 특수교육은 19,327명의 교원(보조인력 11,170)이 총89,353명의 장애학생을 173개 특수학교(4,615 학급)7,799개의 특수학급, 7,622개의 일반학급에서 교육을 하고 있다. 특수교육 대상자 중 70.7%에 해당되는 63,154명은 통합교육, , 일반학교(일반학급 15,590, 특수학급 47,564)에 배치되어 있으며, 나머지 29.3%(26,199)의 학생은 분리교육의 형태로 특수학교에 25,798, 특수교육지원센터에 401명의 학생이 배치되어 있다. 그리고 순회교육 대상자는 전체 특수교육 대상자의 5.0%, 4,458명이다(2017b).  

출처: 교육부(2017a). 2017 특수교육통계. 교육부. p. 3.

 

 

 

2016년 한국 전체 학생 수

 

  201641일 현재 한국의 특수교육은 18,772명의 교원(보조인력 11,260)이 총87,950명의 장애학생을 170개 특수학교(4,550 학급)10,065개의 특수학급, 14,482개의 일반학급에서 교육을 하고 있다. 특수교육 대상자 중 70.5%에 해당되는 61,989명은 통합교육, , 일반학교(일반학급 15,344, 특수학급 46,645)에 배치되어 있으며, 나머지 29.5%(25,961)의 학생은 분리교육의 형태로 특수학교에 25467, 특수교육지원센터에 494명의 학생이 배치되어 있다. 그리고 순회교육 대상자는 전체 특수교육 대상자의 5.3%, 4,676명이다.

 특수교육지원센터 배치 장애영아는 20164월 현재 특수교육지원센터 내 설치 장애영아 학급 수는 60학급이며, 장애영아 수는 494명이다. 연령별로 1세 미만 20, 1116, 2358명이며, 교육유형별로 센터지원 영아 수는 371, 순회지원 영아 수는 123명이다(2016b)

 

출처: 교육부(2016). 2016 특수교육통계. 교육부.

 

 

 


 
 

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