Á¶È«Áß´åÄÄ

HOME Contact... Á¶È«Áß ¼Ò°³ £ü Ư¼ö±³À°ÀÇ ¼Ò°³ £ü Àå¾Ö³í¹® ¼Ò°³ £ü ¿ë¾î¼³¸í£ü °Ô½ÃÆÇ

Hot News
Q & A
Seminar

img11.gif


 
ÀÛ¼ºÀÏ : 03-02-05 12:18
¢Ã ±Ù°ÅÀÌ·Ð(grounded theory)
 ±Û¾´ÀÌ : Á¶È«Áß (210.¢½.211.197)
Á¶È¸ : 16,852   Ãßõ : 1,248  
¢Ã ±Ù°ÅÀÌ·Ð(grounded theory)

  ±Ù°ÅÀÌ·ÐÀº ¿¬±¸°úÁ¤À» ÅëÇØ Ã¼°èÀûÀ¸·Î ¼öÁýµÇ°í ºÐ¼®µÈ ÀÚ·á¿¡¼­ ³ª¿À´Â ÀÌ·ÐÀ¸·Î ÀÚ·á¼öÁý, ºÐ¼® ±×¸®°í ÃÖÁ¾ÀûÀÎ ÀÌ·ÐÀÌ ¼­·Î ¹ÐÁ¢ÇÑ °ü°è¸¦ °®´Â´Ù. ±Ù°ÅÀÌ·ÐÀº ÀÚ·á¿¡¼­ µµÃ⠵Ǵ °ÍÀ̹ǷΠÁ÷°ü·ÂÀ» Á¦°øÇϸç, ÀÌÇظ¦ °­È­ÇÏ°í, ÇൿÀ» Çϴµ¥ ÀÇ¹Ì ÀÖ´Â ÁöħÀ» Á¦°øÇØ ÁØ´Ù.
  ¶ÇÇÑ, ¿¬±¸ÀÚ´Â ÀÌ·ÐÀ¸·Î ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê°í ¿¬±¸ÀÇ ¿µ¿ªÀ¸·Î ½ÃÀÛÇϸç ÀÌ ¿µ¿ª¿¡ °ü·ÃµÈ °ÍÀÌ ³ªÅ¸³ªµµ·Ï ÇÑ´Ù. ±Ù°ÅÀÌ·ÐÀº ¿¬±¸ ÁßÀÎ ½ÇüÀû ¿µ¿ª¿¡¼­ ÇൿÀÇ º¯À̸¦ ¼³¸íÇÏ°í, °ü·Ã¼º°ú °ü°è¾øÀÌ ½Çü¿µ¿ª¿¡¼­ ÀϾ°í ÀÖ´Â ÇൿÀÇ ÃæºÐÇÑ ¹üÀ§¸¦ ¹¦»çÇÏ´Â °ÍÀ» ¸ñÀûÀ¸·Î ÇÑ´Ù.
  ±Ù°ÅÀ̷п¡¼­ ½Çü´Â »çȸ, ¹®È­¿¡ ±Ù°ÅÇÏ°í ÀÖ°í, ±Ù°ÅÀÌ·Ð Á¢±ÙÀ» ÀÌ¿ëÇÏ´Â ¸ñÀûÀº »çȸ, ½É¸®Àû Çö»ó¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀ» »ý¼ºÇÔÀ¸·Î½á Àΰ£ÇൿÀÇ º»ÁúÀ» ÀÌÇØÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù(Strauss & Corbin, 1990; ±è¼öÁö, ½Å°æ¸² ¿ª, 2000 ÀçÀοë).

  ±Ù°ÅÀÌ·Ð(grounded theory)À» È°¿ëÇÑ ¿¬±¸¹æ¹ýÀº Strauss & Corbin(1998)¿¡ ÀÇÇϸé 1´Ü°è¿¡¼­´Â ¼öÁýµÈ ÀڷḦ °³¹æÄÚµù, ÃàÄÚµù, ¼±ÅÃÄÚµù ÀÛ¾÷À» °ÅÃÄ °³³äÈ­ ÇÏ°í ÀÌ°ÍÀ» ¹üÁÖÈ­ ÇÑ´Ù. 2´Ü°è¿¡¼­´Â °¢ ¹üÁÖ¿Í ÇÏÀ§¹üÁÖµé °£ÀÇ °ü°è¸¦ Á» ´õ Æ÷°ýÀûÀ¸·Î ¼³¸íÇϱâ À§ÇØ ÀΰúÀû »óȲ, Áß½ÉÇö»ó, ¸Æ¶ôÁ¶°Ç, ÁßÀçÁ¶°Ç, »óÈ£ÀÛ¿ë Àü·«, °á°úÀÇ Æ²·Î ºÐ¼®ÇÏ°í ¹üÁÖ¸¦ ¼³¸íÇÑ´Ù. 3´Ü°è¿¡¼­´Â ÇٽɹüÁÖ¸¦ ¼±ÅÃÇÏ¿© ´Ù¸¥ ¹üÁÖµé°úÀÇ °ü°è¸¦ Áø¼úÇÏ°í, °ËÁõÇÏ¿© À¯ÇüÀ» ¹ß°ßÇÔÀ¸·Î ÀÚ·áÀÇ Ã¼°èÈ­ ¹× ¿¬°ü¼ºÀ» °­È­ÇÏ¿© ÀÌ·ÐÀû ±Ù°Å¸¦ ¸¶·ÃÇÑ´Ù.



Âü°í¹®Çå
Strauss A. & Corbin J (1998). Basics of qualitative research: techniques and procedures for developing grounded theory. 2nd ed. Thousand Oaks: Sage Publications. ½Å°æ¸² ¿ª(2001). ±Ù°ÅÀÌ·ÐÀÇ ´Ü°è. ¼­¿ï: Çö¹®»ç.
Strauss A. & Corbin J. (1990).  Basics of qualitative research: techniques and procedures for developing grounded theory. Newbury Park, Calif: Sage Publication . ±è¼öÁö, ½Å°æ¸² ¿ª (2000). ±Ù°ÅÀÌ·ÐÀÇ ÀÌÇØ. ¼­¿ï: ÇÑ¿ï¾ÆÄ«µ¥¹Ì.

 
 

Total 85
¹øÈ£ Á¦   ¸ñ ±Û¾´ÀÌ ³¯Â¥ Á¶È¸ Ãßõ
85 ¢Ã ÀüÀÏÁ¦ ÀϹÝÇÐ±Þ Á¶È«Áß 12-21 11164 805
84    [re] ¥´. ÇൿÁÖÀÇ ±³À° Á¶È«Áß 12-25 0 0
83 ¢Ã ÅëÇÕ ±³À°ÀÇ ¿ø¸® Á¶È«Áß 12-31 11831 1030
82 ¢Ã ±âº»±³À°°úÁ¤ÀÇ Àû¿ë¹æ¾È Á¶È«Áß 12-31 10635 985
81 ¢Ã ÀÚÀ¯Åä·Ð ¹®Á¦ Á¶È«Áß 01-03 13746 1063
80 ¢Ã QOL ¿¬±¸ ¿ª»ç Á¶È«Áß 01-26 15551 1014
79 ¢Ã ¼øȸ±³À°(peripatetic education) Á¶È«Áß 01-26 14860 1164
78 ¢Ã ±Ù°ÅÀÌ·Ð(grounded theory) Á¶È«Áß 02-05 16853 1248
77 ¢Ã °³Á¤ Á¡ÀÚ ½Å±¸ ´ëÁ¶Ç¥ Á¶È«Áß 02-05 16237 1206
76 ¢Ã ³»¿ëºÐ¼®¹ý(content analysis) Á¶È«Áß 03-29 11875 1065
75 Àü³²´ëÇб³ ÇÐÀ§³í¹®½É»ç¿¡ °üÇÑ ¿î¿µÁöħ(2016.8.25.) Á¶È«Áß 12-28 11544 956
74 ¿¬±¸À±¸® È®º¸¸¦ À§ÇÑ Áöħ Á¶È«Áß 01-20 11823 1062
73 Àι®»çȸ ¿¬±¸À±¸® ¸Å´º¾ó(2014) Á¶È«Áß 01-20 11997 1016
72 ¢Ã 2004³â ÁßµîƯ¼ö±³»ç ½ÃÇè Á¶È«Áß 01-20 12462 1081
71 ¢Ã 2004³âµµ ÃʵîƯ¼öÇб³ ½ÃÇè Á¶È«Áß 01-20 12698 1096
 1  2  3  4  5  6  

Copyright(c) Cho Hong Joong All rights reserved.
Comments & Questions
hongjoong-cho@hanmail.net , develop2015@naver.com