|
|
|
ÀÛ¼ºÀÏ : 02-12-26 01:18
½Ã°¢Àå¾Ö ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹® ¸ñ·Ï
|
|
±Û¾´ÀÌ :
Á¶È«Áß (210.¢½.211.223)
Á¶È¸ : 19,401 Ãßõ : 1,347
|
¡á ½Ã°¢Àå¿¡ ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹® ¸ñ·Ï
°º¸¼ø(2005). Àú½Ã·Â ÇлýÀÇ Å«±ÛÀÚ¿Í È®´ë°æÀ» »ç¿ëÇÑ º¸Åë±ÛÀÚ Àбâ È¿À²¼º ºÐ¼®. ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
°¿ìÁø(2010). ½Ã°¢Àå¾ÖÀΰú ÁֺξçÀÚ Æ¯¼ºÀÌ ºÎ¾çºÎ´ã¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ : È°µ¿º¸Á¶Áö¿ø¼ºñ½ºÀÇ Á¶ÀýÈ¿°ú. °æ±â´ëÇб³ ÀϹݴëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
±¸´ëÈñ(1992). ½Ã°¢Àå¾Ö¾Æ ±³»çÀÇ °¡Á·»ó´ã ´É·Â ¿¬±¸ = A study on family consultation competencies for teachers of visually handicapped children, ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ÏíÐôÓì(1981). ãóô÷î¡äôä®ÔÛÀÇ í»ÐùËÈÒ·¿¡ ´ëÇÑ Ý«Ù½ò±ÊÆÀÇ ìéæÚϼ. ÇÑ»ç´ë ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±è°æ½Ä(1984). ¸ÍÀÎ, ³ó¾Æû¼Ò³âÀÇ °³ÀÎ ¹× ȯ°æº¯ÀÎÀÌ ÁÖü¼º¹ß´Þ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ, Áß¾Ó´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±è°è¿Á(2007). ³úÈ£ÈíÈÆ·ÃÀÌ ½Ã°¢Àå¾ÖÇлýÀÇ Á¤¼ ¹× ½Åü»ý¸® º¯È¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú. ´Ü±¹´ëÇб³ ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
±è±¤¿µ(2010). Çѱ¹ ±âµ¶±³ Àå¾ÖÀÎ º¹Áö¼±±³¿¡ ´ëÇÑ °íÂû : ±è¼±ÅÂÀÇ »î°ú È°µ¿À» Áß½ÉÀ¸·Î Çѱ¹ ±âµ¶±³ Àå¾ÖÀÎ º¹Áö¼±±³¿¡ ´ëÇÑ °íÂû. ¼þ½Ç´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
±èµ¿º¹(2010). ½Ã°¢Àå¾ÖÇлýÀ» À§ÇÑ ´ëÇмöÇдɷ½ÃÇè °Ë»çÁ¶Á¤ È¿°ú ¹× ¿ä±¸ ºÐ¼®. Á¶¼±´ëÇб³ ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
±è¹Ì¿Á(2001). Àå¾Ö¾Æµ¿°¡Á·ÀÇ ÀûÀÀ°ú ¾Æµ¿ÀÇ »çȸÀû ´É·Â¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ :°¡Á·Åº·Â¼º(Family Resilience)ÀÇ È¿°ú¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î. ÀÌÈ¿©´ë ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
±è»ó¿î(2005). ÈÙü¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ´Â ÁöüÀå¾ÖÀÎ ¹× ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀ» °í·ÁÇÑ ÁÖÅðèȹ ¼³°è±âÁØ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. °Ç±¹´ëÇб³ ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÑÑëàÎç(1991). ÷åâ¨ùÊÎè ô÷ëÀÎçëÀÀÇ Û°ú¾àâïÒ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. ËïÏÐÓÞ ÓÞùÊê¹ڻçÇÐÀ§³í¹®.
±èÁ¤´ë(1996). ½Ã°¢Àå¾Ö Ư¼öÇб³ Á÷¾÷±³À°°úÁ¤ Á¤Ã¥ ¿¬±¸. á¦ðóÓÞ ÓÞùÊê¹ڻçÇÐÀ§³í¹®.
±èÁ¤¼÷(2013). ½Ã°¢Àå¾Ö û¼Ò³â Àڳฦ µÐ ¾î¸Ó´ÏÀÇ ¾çÀ°°æÇè¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. ¹é¼®´ëÇб³ ±âµ¶±³Àü¹®´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
±èÁ¤Çö(2005). BAR ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ Àú½Ã·Â ¾Æµ¿ÀÇ º¸Çà È¿À²¼º¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú. ´ë±¸´ëÇб³ ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®. ÃÖÁ¤±Ô(2009). ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀÇ ÁöÆÎÀÌ º¸ÇൿÀÛ¿¡ ´ëÇÑ »ýü¿ªÇÐÀû ºÐ¼®. õ÷ÑõÓÞùÊÎè ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
¼Ã¢Áø(2003). ½Ã°¢Á¤º¸ Ãà¾àƯ¼ºÀ» °í·ÁÇÑ °³¼±µÈ EZW ¿µ»óÀνÄ. ºÎ»ê´ë ´ëÇпø. ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
¼Û³²È£(2011). Áßµµ ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀÇ ½Ç¸í°íÅëüÇè. Àü³²´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
½ÅÀνÄ(2011). ARS ½Ã½ºÅÛ ±â¹Ý ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎ À¥ »ç¿ë¼º ¸ðÇü °³¹ß. ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
½ÅÇöµ¿(2011). ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀÇ ÇÇ¾Æ³ë ±³À°¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. ÇѼ¼´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
½ÅÈ«Àç(2012). ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀ» À§ÇÑ ÃËÁö°¢ 3Â÷¿ø À̵¿Á¤º¸¸ðµ¨. ¼¿ï°úÇбâ¼ú´ëÇб³ öµµÀü¹®´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
¾È¹Ì°æ(2008). ½Ã°¢Àû Áö¿øÀÌ °í±â´É ÀÚÆó¼ºÀå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ È¿ë·ÐÀû ÀÌÇشɷ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú. ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
¿À¼±°æ(2011). ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀÇ °ø°øµµ¼°ü ºñÀÌ¿ë ¿äÀο¡ °üÇÑ ¿¬±¸. ¿¬¼¼´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
¿Àõ±Õ(1989). Á¶¼±Á¶ ¸Í±³À°ÀÇ »ç»ó°ú Á¦µµ = A study on educational thought £¦ system for the blind in Chosun dynasty, ´Ü±¹´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
À°±ÙÇØ(2007). Çѱ¹ÀÇ Á¡ÀÚµµ¼°ü ¹ßÀü»ç ¿¬±¸. °æ±â´ëÇб³ ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÀÌ°æÈû(2005). ½Ã°¢Àå¾ÖÇлýÀÇ »çȸÀû ±â¼ú ÆòÁ¤Ã´µµ °³¹ß ¹× »çȸÀû ±â¼ú Ư¼º ºÐ¼®. ºÎ»ê´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÀÌ¿Ï¿ì(1999). ½Ã°¢Àå¾Ö ´ëÇлýÀÇ Áø·Î¹ß´Þ ¼öÁØ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. ÓÞÏÈÓÞ ÓÞùÊê¹ڻçÇÐÀ§³í¹®.
ÀÌâÁø(2010). ¼Ò±×·ì È°µ¿À» ÅëÇÑ ±³È¸ÀÇ È°¼ºÈ ¹æ¾È. Àå·Îȸ½ÅÇдëÇб³ ¸ñȸÀü¹®´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÀÌÅÂÈÆ(2007). ½Ã°¢Àå¾ÖÇб³ ±³»ç¿Í Çлý, Àü¹®°¡ÀÇ Àüȯ±³À°¿¡ ´ëÇÑ ÀνļöÁØ°ú ÃËÁø¹æ¾È. ´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÀÌÇö¹Ì(2012). ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀÇ SNS ÀÌ¿ë¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. µ¿¾Æ´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÀӾȼö(1986). Çѱ¹ ¸ÍÀÎÁ÷¾÷»ç ¿¬±¸, ´Ü±¹´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
ÀÓ¿¬±¸(2010). ¿ªÅëÇÕ±³½Ç¿¡¼ÀÇ ½Ã°¢Àå¾ÖÀ¯¾Æ¿Í ÀϹÝÀ¯¾ÆÀÇ ¶Ç·¡°ü°è¿¡ °üÇÑ ¹®È±â¼úÁö. ¼¼Á¾´ëÇб³ ÀϹݴëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ï£Î°à¸(1992). ÜÍËîÜ åëåÞï×ÜÃÇǵå¹éÀ» ÅëÇÑ ãÊÊÆî¡äôܬ ê¡ÔÑâÄú¼÷åàõ¿¡ °üÇÑ ÝÂà°. ùÓåÕÓÞ ÓÞùÊê¹ڻçÇÐÀ§³í¹®.
ï÷ÎÃëÈ(1996). ùÛÏÐ ãÊÊÆî¡äôìÑÀÇ ö¦åöÜÁî¡¿¡ °üÇÑ æÚϼ. ÓªÏÐÓÞ ÓÞùÊê¹ڻçÇÐÀ§³í¹®.
Á¤ÁöÈÆ(2012). ½Ã°¢Áߺ¹Àå¾ÖÇлý ¾î¸Ó´ÏÀÇ ¾çÀ°È¯°æ°ú ¾çÀ°ºÎ´ã°¨ÀÌ °Ç°°ü·Ã »îÀÇ Áú¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ. ´ë±¸´ëÇб³ ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÁÖÀ±Á¤(2012). Çѱ¹ ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎ Á÷¾÷±Ç Çü¼º¿¡ °üÇÑ ¹ý»çȸÇÐÀû ¿¬±¸. ¼¿ï´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
Áøâ¿ø(2010). û°¢ ÀÇÁ¸ ÄÄÇ»ÅÍ ÀÛ¾÷ÀÌ ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀÇ ±Ù°ñ°Ý°è ÀÚ°¢Áõ»ó, ±ÙÇǷεµ ¹× ÅëÁõ ¿ªÄ¡¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ. »ïÀ°´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÃÖ±ÔºØ(2005). »çȸÀû ±â¼ú ÈÆ·Ã ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ ½Ã°¢Àå¾Ö ÇлýÀÇ »çȸ¼º¡¤ÀÚ¾ÆÁ¸Áß°¨¡¤´ëÀÎÀû Á¤¼¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ. ´ë±¸´ëÇб³ ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
žç½Ç(2008). REBT Áý´Ü»ó´ã ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ ½Ã°¢Àå¾Ö¾Æ ¾î¸Ó´ÏÀÇ °ø°Ý¼º, ºÐ³ë, ¾çÀ°½ºÆ®·¹½º, »îÀÇ ¸¸Á·µµ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ. °Ç±¹´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÇÏÀÎÇ¥(2011). ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀ» À§ÇÑ °Ç°°ü·Ã ü·Â°Ë»ç µµ±¸ÀÇ Å¸´çµµ ¹× ½Å·Úµµ. ½Å¶ó´ëÇб³ ÀϹݴëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
Çѵ¿ÀÏ(2012). ½Ã°¢Àå¾ÖÇб³ Àú½Ã·ÂÇлýÀÇ ±³À°Áö¿ø. ´ë±¸´ëÇб³ ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÇÑ»óÀÏ(2012). ½Ã°¢Àå¾ÖÀÎÀÇ »çȸÀû ÅëÇÕ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ : ¸¶À½À¸·Î º¸´Â ¼¼»óÀ» Áß½ÉÀ¸·Î. »ó¸í´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§ ³í¹®.
ÇѼºÈñ(1991). ¸ÍÀÎÀÇ ÃËÁö°¢¿¡ °üÇÑ ±âÃÊ ¿¬±¸ = A study on the haptic perception of the blind, ´Ü±¹´ëÇб³ ´ëÇпø¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®.
|
|
Total 8
|
|
|
|
|