작성일 : 03-09-08 11:32
|
글쓴이 :
조홍중 (210.♡.211.181)
 조회 : 10,552  추천 : 536
|
Bandura의 사회학습 이론(관찰학습)
① 사회학습 이론의 의미 : 인간은 어떤 모델의 행동을 관찰, 모방함으로써 학습하게 된다는 이론이다.
② 학습 요인
관찰학습의 효과 : 타인의 행동을 관찰함으로써 학습이 이루어진다는 것이다. 여기에는 모델의 지위, 능력, 권력 등이 중요한 요인으로 작용하게 된다.
대리적 강화(제지 효과) : 모델의 행동 결과에 수반되는 보상과 벌을 관찰한 결과로서 학습이 이루어진다.
자기 통제의 과정 : 모델의 행동이 관찰자의 행동을 통제하는 것이 아니라 관찰자 자신의 인지적 통제, 즉 자기 규제에 의해 학습이 이루어진다.
③ 비공격적인 모델을 보여주거나 아무런 모델을 보여주지 않을 때보다 공격적인 행동모델을 직접 또는 만화로 보여 주었을 때 아동이 더 공격적인 행동으로 나타낸다는 사실을 Bandura는 발견하였다.
④ Bandura의 관찰 학습과정
모델 > 주의 집중 단계 > 파지단계(기억단계) > 재생단계 > 동기화단계 >행동수정
출처: 한경호(2003). 교육학핵심이론 해설집, 북스텍, p. 157.
|
|
