ÀÛ¼ºÀÏ : 02-12-31 03:42
±Û¾´ÀÌ :
Á¶È«Áß (210.¢½.211.135)
Á¶È¸ : 8,946 Ãßõ : 685
|
ÁöüºÎÀÚÀ¯(cripple, physically disability, physical disabilities)
ÁöüºÎÀÚÀ¯¶ó´Â ¿ë¾î·Î´Â ¿µ¾î±Ç¿¡¼´Â ºÒ±¸(crippled), ½ÅüÀå¾Ö(physically disability), ÁöüÀÚÀ¯(physical disabilities) ¶Ç´Â Áߺ¹ ÁöüºÎÀÚÀ¯(physical and multiple disabilities)¶ó´Â ¿ë¾î°¡ »ç¿ëµÇ¾î ¿ÔÀ¸¸ç, ÀϺ»¿¡¼´Â ÁöüºÎÀÚÀ¯(ò¶ô÷ÝÕí»ë¦), ¿îµ¿ÀåÇØ(ê¡ÔÑî¡úª), °Ç°ÀåÇØ(Ëíˬî¡úª), ½É½ÅÀåÇØ(ãýãóî¡úª) µîÀÇ ¿ë¾î°¡ »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù.
ÁöüºÎÀÚÀ¯¶õ ÃÖÃÊÀÇ Á¤ÀÇ´Â 1920³â 6¿ù 5ÀÏ °øÆ÷µÈ ¼¼°è ÃÖÃÊ·Î °úÇÐÀûÀ¸·Î Á¤ÀÇÇÑ µ¶ÀÏÀÇ ÇÁ·ÎÀ̼¾ ±¸¸©»©·çº¸È£¹ý Á¦9Á¶¿¡¼ ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ Á¤ÀÇÇÏ°í ÀÖ´Ù.
¡¸ÁöüºÎÀÚÀ¯ÀÚ¶õ ¼±Ãµ¼º ¶Ç´Â ÈÄõ¼ºÀÇ °ñ, °üÀý, ±Ù ¶Ç´Â ½Å°æÀÇ ÁúȯÀ̳ª »çÁö ¶Ç´Â ±× ÀϺÎÀÇ °á¼Õ ¶§¹®¿¡ ü°£À̳ª »çÁöÀÇ »ç¿ëÀÌ Áö¼ÓÀûÀÎ Àå¾Ö·Î ÀÏ¹Ý ³ëµ¿ÇöÀå¿¡¼´Â »ý¾÷´É·ÂÀÌ ÇöÀúÇÏ°Ô Ä§ÇصǸ®¶ó°í ÀÎÁ¤µÇ´Â ÀÚ¡¹¸¦ ¸»ÇÑ´Ù.
ÁöüºÎÀÚÀ¯¶õ ½ÅüÀÇ °ñ°Ý, ±ÙÀ°, ½Å°æ °èÅëÀÌ ¾î´À Á¤µµ ¹«´É·ÂÇÑ »óŸ¦ ¸»ÇÑ´Ù. ÁöüºÎÀÚÀ¯´Â ÀÏ·ÃÀÇ ¿îµ¿¼Õ»ó¿¡ ±âÀÎÇϴµ¥, ÁöüºÎÀÚÀ¯ÀÎ Áß¿¡´Â °¡º¿î º¸Çà °ï¶õ¸¸À» °¡Áú ¼öµµ ÀÖ°í, ¸»Çϱâ, ¸Ô±â, °È±â¿Í °°Àº ¿îµ¿ ±â´É°ú °ü·ÃµÈ ¸ðµç ¿µ¿ª¿¡¼ °ï¶õÀ» °®´Â ÁßÁõÀå¾ÖÀÏ ¼öµµ ÀÖ´Ù(Hunt & Marshall, 1994).
ÁöüºÎÀÚÀ¯ÀÚ(¾Æ)¶õ »çÁö(»óÁö ¹× ÇÏÁö) ¶Ç´Â ü°£ Áß ¾î´À ÇÑÂÊ ¶Ç´Â ¾çÂÊ¿¡ Àå¾Ö°¡ ÀÖ´Â ÀÚ¸¦ ÃÑĪÇÏ¿© ¸»ÇÑ´Ù. ÀϺ»¡¸ãóô÷î¡úªíºÜØò³Ûö¡¹¿¡ ÀÇÇÏ¸é »óÁö, ÇÏÁö, ü°£ ¹× ³ú¿ø¼º(Òàê«àõ) Àå¾Ö(»óÁö±â´É, À̵¿±â´É)·Î ±¸ºÐÇÏ°í ÀÖ´Ù. »çÁöÀÇ °á¼Õ, Àý´Ü, ¿îµ¿±â´ÉÀå¾Ö ¿Ü¿¡ ÁßÃ߽Űæ°è Àå¾Ö(³úÇ÷°ü Àå¾Ö, ³ú¼º¸¶ºñ, ³ú¼Õ»ó, ô¼ö¼Õ»ó µî), ±Ù Áúȯ¿¡ ±âÀÎÇÏ´Â Àå¾Ö, ³Ä¡º´(Ññö½Ü»)¿¡ ±âÀÎÇÏ´Â Àå¾Ö µîµµ ¿¡±â¿¡ Æ÷ÇԵǴ °ÍÀÌ ÀϹÝÀûÀÌ´Ù
ÀÌ¿Í °°ÀÌ ÀϹÝÀûÀ¸·Î Áöü¶õ »çÁö ¹× ü°£À¸·Î ÀÌ °æ¿ì ÈäºÎ³ª º¹ºÎ¿¡ ³»ÀçÇÏ´Â Á¦ Àå±â´Â Æ÷ÇÔµÇÁö ¾Ê´Â´Ù. ÁöüºÎÀÚÀ¯¶õ »çÁö ¹× ü°£ÀÇ ¿îµ¿±â´ÉÀÇ Àå¾Ö¸¦ ¸»ÇÏ°í ±× ¿Ü°ß»ó ÇüÅÂÀÇ ÀÌ»óÀ̳ª ±× ¿øÀÎÀº ¹®Á¦µÇÁö ¾Ê´Â´Ù. ¿îµ¿±â´É Àå¾Ö¶õ ¿îµ¿¿¡ °ü°èÇÏ´Â ±â°üÀÎ °ñ, °üÀý, ±ÙÀ° ¹× ½Å°æ µîÀÇ ¿Ü»ó ȤÀº Áúº´, ±â´ÉºÎÀü, °á¼Õ, º¯Çü µîÀÇ °á°ú·Î ¿µ±¸ÀûÀ¸·Î ³²´Â ¿îµ¿±â´ÉÀÇ ºÎÀüÀ» ¸»ÇÏ°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ÀÌ ±â´ÉÀÇ Àå¾Ö´Â ÀûÀýÇÑ Ä¡·á³ª ±âŸ ¹æ¹ý¿¡ ÀÇÇÏ¿© °³¼±½Ãų ¼ö´Â ÀÖÀ¸³ª ÇüÅ»󿡼³ª ±â´É»ó¿¡¼ Á¤»óÀº µÉ ¼ö ¾ø´Ù.
¿ì¸® ³ª¶ó¿¡¼ ¹ý·ü¿¡¼ ±ÔÁ¤ÇÏ°í ÀÖ´Â ÁöüºÎÀÚÀ¯ÀÇ Á¤ÀǴ Ư¼ö±³À°À» ¸ñÀûÀ¸·Î Çϴ Ư¼ö±³À°ÁøÈï¹ý Á¦10Á¶ Á¦1Ç׿¡¼´Â¡¸ÁöüºÎÀÚÀ¯¡¹¶ó´Â ¿ë¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç Àå¾ÖÀÎÀÇ º¹Áö¸¦ ¸ñÀûÀ¸·Î ±ÔÁ¤ÇÏ°í ÀÖ´Â Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý½ÃÇà·É Á¦2Á¶Á¦1Ç×ÀÇ º°Ç¥1¿¡¼´Â ¡¸ÁöüÀå¾ÖÀΡ¹À̶ó´Â ¿ë¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ°í ÀÖ´Ù.
Âü°í¹®Çå
°û½Âö¿Ü6(1997). ÁöüºÎÀÚÀ¯¾Æ±³À°, ´ë±¸´ëÇб³ÃâÆǺÎ.
ÀüÇå¼± ¿Ü4(2002). Áߺ¹ÁöüºÎÀÚÀ¯¾Æ Ä¡·á±³À°, ´ë±¸´ëÇб³ÃâÆǺÎ.
Á¤Çص¿(2000). Ư¼ö±³À°ÀÇ ÀÌÇØ, ±³À°°úÇлç.
ÃÖÁß¿Á(1998). Ư¼ö¾Æµ¿ÀÇ ÀÌÇØ¿Í Áöµµ, ±³À°°úÇлç.
Hunt, N. & Marshall, K. (1994). Exceptional Children and Youth : An introduction to special education. Boston, MA : Houghton Mifflin.
ìíÜâòÅåö«ê«Ï«Ó«ê«Æー«·«ç«óùÊüåòÅ«ê«ÏéÄåÞËþ÷ÐæÚϼêÍê¬üåøº(2002).òÅåö«ê«Ï«Ó«ê«Æー«·«ç«óéÄåÞó¢.
|
|