ÀÛ¼ºÀÏ : 03-02-03 20:04
±Û¾´ÀÌ :
Á¶È«Áß (210.¢½.211.197)
Á¶È¸ : 18,529 Ãßõ : 784
|
»ó´ëÀû Àå¾Ö
»ó´ëÀû Àå¾Ö´Â impairment¸¦ °¡Áø ÀÚÀÇ ÀÇ¿å, °úÁ¦¿¡ÀÇ ´Þ¼ºµ¿±â ¶Ç´Â ±×°ÍÀ» Áö¿øÇÏ´Â ÀÚÀÇ »ýÈ°Á¶°Ç, ȯ°æÁ¶°Ç µî¿¡ ÀÇÇؼ º¯ÈÇØ °¡´Â Á¡ÀÌ ±× Ư¡À̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
ÀϹÝÀûÀ¸·Î Àΰ£Àº ´Ù¾çÇÑ °¡´É¼º ¶Ç´Â ÀáÀç´É·Â(possibility, potentiality, competence, capacity)À» °¡Áö°í žÁö¸¸, ±×°ÍÀÌ ½ÇÇöµÇ´Â°¡´Â ´Ù¾çÇÑ Á¶°Ç¿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁø´Ù. ±â°è·ÐÀûÀ¸·Î ±¸ºÐÇÑ´Ù¸é º»ÀÎÀÇ ´Þ¼ºµ¿±â, °ü·ÃÇÏ°í ÀÖ´Â ÀÚÀÇ Áö¿ø(±¤ÀÇÀÇ ±³À°), ±×°÷ÀÇ »ýÈ°Á¶°Ç, ȯ°æÁ¶°Ç µîÀÌ´Ù. ´ÜÁö Àå¾Ö¸¦ ¹®Á¦·Î ÇÏ´Â °æ¿ì´Â impairment°¡ Áß¿äÇÑ Á¶°ÇÀÇ Çϳª·Î ºÎ°¡µÈ´Ù. ´Ù½Ã ¸»Çϸé impairment°¡ °áÁ¤ÀûÀÎ Á¶°ÇÀÌ µÇ¾î ÀÖ´Â °æ¿ì ÀáÀç´É·Â(°¡´É¼º)ÀÇ ½ÇÇöÀº ³·´Ù. ±× »óŸ¦ ±¹Á¦ Àå¾ÖÀÎÀÇ ÇØÀÇ Çൿ°èȹ¿¡¼´Â disability¶ó°í ºÎ¸£°í ÀÖ´Ù.
ability¶ó°í ÇÏ´Â ¸í»ç´Â ableÀ̶ó°í ÇÏ´Â Çü¿ë»ç¿¡¼ À¯·¡µÈ °ÍÀ¸·Î °¡´ÉÇÏ´ÙÀÇ ¶æÀ» ³»Æ÷ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ °¡´ÉÇÑ ¸¸ÅÀÇ Èû(±â·®)ÀÌ ÀÖ´Ù, ¶Ù¾î³ Áö´É(±â´É)À» °®Ãß°í ÀÖ´Ù, À¯´ÉÇÏ´Ù´Â Àǹ̵µ °¡Áö°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ¸í»çÀÇ ability´Â (À°Ã¼Àû, Á¤½ÅÀû)´É·Â, ¼ö¿Ï, ¿ª·®, Àç´ÉÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ ability¸¦ ºÎÁ¤ÇÏ´Â Àǹ̷μ disability´Â ´É·Â°áÇÔ, ¹«·Â, ºÒ´É, ¹«´É, ÆóÁú µîÀÇ ¾îµÎ¿î ¶æÀ» ³»Æ÷ÇÏ°í ÀÖ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª dis-´Â ºÒ(Üô), ¹«(Ùí), °áÇÔ(ÌÀùè)À» ³ªÅ¸³»´Â ÀÌ¿Ü¿¡ ÀÒ´Ù, ¹ÚÅ»ÇÏ´Ù, ºÐ¸®ÇÏ´Ù¶ó´Â Àǹ̸¦ °¡Áö°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ disability´Â (µµ¿òÀÌ ¾øÀ¸¸é) ´É·ÂÀ» ½ÅÀåÇÒ ¼ö ¾ø´Â »óÅÂ, ´É·ÂÀ» ÀÒÀº »óÅÂÀÇ Àǹ̰¡ °ÇÏ´Ù.
impairment¸¦ °¡Áø ÀÚ´Â ¾Æ¹« °Íµµ ÇÒ ¼ö ¾ø´Ù´Â Àý¸Á°¨À» °®°Ô ÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ÀûÀýÇÑ ¿øÁ¶(ÜØò³üÀÔÑ)°¡ ÀÖÀ¸¸é ¹ßÀüÇØ °£´Ù°í ÇÏ´Â ±àÁ¤ÀûÀΠŵµ·Î ÀÓÇÏ´Â °ÍÀÌ Áß¿äÇÏ´Ù. ´É·ÂºÎÀü(ÒöÕôÝÕîï) º¸´Ùµµ ÇÊ¿äÇÑ ¿øÁ¶´É·Â(êµð¾ÒöÕô), ´É·ÂÁöü(ÒöÕôòÀôò) µîÀÌ ÀûÀýÇÏ´Ù´Â ¼³µµ ÀÖ´Ù.
learning disability, developmental disability´Â ÇнÀÀå¾Ö, ¹ß´ÞÀå¾Ö·Î ¹ø¿ªµÇ°í ÀÖÀ¸³ª °ËÅäÀÇ ¿©Áö°¡ ÀÖ´Ù. disability´Â °íÁ¤Àû(ͳïÒîÜ), Á¤Àû °³³ä(ð¡îÜ ËÈÒ·)À̳ª »óÅÂ(ßÒ÷¾)°¡ ¾Æ´Ï¶ó º»ÀÎÀÇ ´Þ¼ºµ¿±â¿¡ ´ëÇÑ °ü°èÀÚÀÇ ¿øÁ¶È°µ¿, »ýÈ°, ȯ°æÁ¶°Ç¿¡ ÀÇÇؼ º¯ÈÇÑ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Àǹ̿¡¼ disability´Â »ó´ëÀû Àå¾ÖÀÌÁö Àý´ëÀû Àå¾Ö´Â ¾Æ´Ï´Ù.
º»ÀÎÀÇ ´Þ¼ºµ¿±â, °ü°èÀÚÀÇ ¿øÁ¶È°µ¿, »ýÈ°, ȯ°æÁ¶°ÇÀ» ÃÖ´ëÇÑÀ¸·Î °³¼±Çصµ ´É·ÂÀÌ ¹ß´ÞµÇÁö ¾Ê°í »ýÈ°, ÇнÀ, ±Ù·Î¸é¿¡¼ ÁöÀåÀ» ÃÊ·¡ÇÏ´Â »óÅ¿¡ ÀÖ´Â °æ¿ì¸¦ handicapÀ̶ó°í ÇÑ´Ù.
handicapÀº °ÔÀÓÀ̳ª ½ºÆ÷Ã÷ÀÇ °æ±â½Ã µ¿ÀÏÇÑ Á¶°ÇÀ¸·Î Çϱâ À§Çؼ À¯¸®ÇÑ ÀÚ¿¡°Ô´Â ºÒ¸®ÇÑ Á¶°ÇÀ» ÁÖ°í, ºÒ¸®ÇÑ ÀÚ¿¡°Ô´Â À¯¸®ÇÑ Á¶°ÇÀ» ºÎ¿©ÇÏ´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù. handicapÀº hand in capÀÇ Àǹ̷Π°æ¸¶¿¡¼ ½ÂÀÚ°¡ ¸ðÀÚ¿¡ ¹ú±ÝÀ» ³Ö¾î ÆÐÀÚ¿¡°Ô ³ª´©¾î ÁØ °Í¿¡¼ À¯·¡µÇ¾ú´Ù. Áï handicapÀ̶õ ¿ì¿À» °øÆòÇÏ°Ô Çϱâ À§Çؼ ¿ì½ÂÀÚ¿¡°Ô °úÇÏ´Â ºÎ´ãÁ¶°Ç, Áï ¿ì½ÂÀÚ¿¡¼ º» ºÒ¸®ÇÑ Á¶°ÇÀ» ÀǹÌÇÑ °ÍÀ¸·Î Àå¾ÖÀÎÀ» ÀǹÌÇÑ °ÍÀº ¾Æ´Ï¾ú´Ù. ±×·±µ¥ Á¡Â÷·Î Àǹ̰¡ º¯ÈÇÏ¿© ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¼º°øÀ» °ï¶õÇÏ°Ô ÇÏ´Â ºÒ¸®ÇÑ Á¶°Ç, ºÒÀÌÀÍ, ºÒ¸®ÇÑ ÀÔÀå¿¡ ¼°Ô ÇÏ´Â °Í, ¼º°øÀ» ¹æÇØÇÏ´Â °Í(î¡äô), ¹«·ÂÇÏ°Ô ÇÏ´Â °Í, ¹«´ÉÇÏ°Ô ÇÏ´Â °Í, ºÒ±¸, °áÇÔÀÌ ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î º¯ÈÇØ ¿Ô´Ù.
Àå¾ÖÀÎÀº ÀϹÝÀΰú ºñ±³ÇÏ¸é ´«ÀÌ º¸ÀÌÁö ¾Ê´Â´Ùµç°¡, ±Í°¡ µé¸®Áö ¾Ê´Â µîÀÇ handicapÀÌ ÀÖ´Â ÀÚ, ÀϹÝÀÎÀ¸·ÎºÎÅÍ ÇýÅÃÀ» ¹Þ´Â ÀÚ·Î Çؼ®µÇ¾î ±×·¯ÇÑ ÇýÅÃÀ» ¹Þ´Â ÀÚ´Â ´É·ÂÀÌ ¾ø°í, °áÇÔÀÌ ÀÖÀ¸¸ç, ºÒ½ÖÇÑ Àΰ£ÀÌ´Ù¶ó´Â ½ÄÀÇ ºñ¾àÀÌ ÀÖ¾ú´ø °ÍÀ¸·Î ÃßÃøµÇ°í ÀÖ´Ù.
handicapÀÇ ¹è°æ¿¡´Â Æòµî »ç»óÀÌ ÀÖ´Ù. 1981³âÀÇ ±¹Á¦Àå¾ÖÀÎÀÇ ÇØÀÇ ÁÖÁ¦°¡ ¿ÏÀü Âü¿©¿Í Æòµî(full participation and equality)À¸·Î¼ ±×ÀÇ ½ÇÇöÀ» À§Çؼ´Â Á¶°ÇÀÌ ±ÕµîÈ÷ ÀüÁ¦µÇ°í ÀÖ´Ù.
handicapÀº Àå¾ÖÀο¡ ºÙ¿©Áø ¸»ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó Àû¿ëµÇ´Â ±ÕµîÇÑ Á¶°ÇÀÌ ½ÇÁ¦·Î ÇàÇØÁö°í ÀÖÁö ¾Ê´Ù´Â Á¡¿¡¼ ¿À´Â ºÒ¸®ÇÑ »óÅ¿¡ ³õ¿©Á® ÀÖ´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù. ±×°ÍÀº ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î´Â Àå¾ÖÀÎÀ̳ª ³ëÀÎ, ºó°ïÀÚÀÌ´Ù. Áï ºÒ¸®(Üô××)¶ó°í Çϸé abilityÀÇ ºÎÁ·À̶óµç°¡ ±ÝÀüÀÇ ºÎÁ·¸¸À» ¿°µÎ¿¡ µÎ±â ½±Áö¸¸ ±×°Íº¸´Ù´Â Á¤½ÅÀûÀÎ ºÒ¸®°¡ Å« °úÁ¦ÀÌ´Ù. Çö½ÇÀûÀÎ ¼öÁØ¿¡¼ÀÇ Àå¾Ö¶õ Àý´ëÀû °³³äº¸´Ù´Â »ó´ëÀû °³³äÀ̶ó°í ÇÏ´Â Àǹ̰¡ °ÇÏ´Ù. ¶ÇÇÑ handicapÀº Áý´ÜÀÇ ±âÁØÀÌ ¾Æ´Ï¶ó °³ÀÎÀÇ ±âÁØÀ¸·Î ÀÌ¿ëµÈ´Ù. º»ÀÎÀÌ ±â´ëÇϰųª »çȸ°¡ ¿ä±¸ÇÏ´Â ÇൿÀÇ ¼öÁØÀ» ´Þ¼ºÇÏ´Â µ¥¿¡ °áÇÔ(deficiency)ÀÌ Àֱ⠶§¹®¿¡ ¹æÇصȴٰí ÇÏ´Â Àǹ̷Π»ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù(ñéå¯à¼Ó¹, 1990).
Ãâó: Á¶È«Áß ¿Ü2 (2000). Àå¾Ö°ü·Ã ¿ë¾î¿Í ºÐ·ùÀÇ µ¿Çâ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. ³Ã»°ú ¾ð¾îÀå¾Ö¿¬±¸. Çѱ¹ÀçÈ°°úÇÐȸ, Á¦23±Ç Á¦3È£ p.175-191.
|
|
|