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번호 제   목 글쓴이 날짜 조회 추천
88 Q43. 단기지도목표는, IEP회의에 도모하지 않고 변경할 수 있나? 조홍중 12-21 10306 950
87 Q7. 중등 교직과정 이수자가 사범계학과를 복수전공했을 경우 … 조홍중 02-17 10296 974
86 Q52. IEP에는 그 장애아가 보통교육을 받는 범위를 기재하지 않… 조홍중 12-21 10287 1022
85 【Q 13】심화와 보충을 구분하는 기준은 무엇인가? 조홍중 12-30 10280 944
84 Q6. 학과(전공)별 복수전공 및 부전공 이수인원을 제한하는 기… 조홍중 02-17 10274 998
83 【Q 8】학교 교육과정의 편성 운영에 있어서 시 도 교육과정 편… 조홍중 12-30 10269 952
82 【Q 17】재량 활동과 교과 및 특별 활동은 어떻게 다른가? 조홍중 12-30 10224 958
81 Q14. 당해의 SEA / LEA 이외의 기관에서 교육되고 있는 경우의 … 조홍중 12-21 10209 1002
80 Q53. 서비스 공급의 예정기간을 12개월보다도 길게 할 수 있는가… 조홍중 12-21 10208 960
79 Q31. 고등학교의 재량활동이 10학년에 12단위가 집중 배정되어 … 조홍중 01-25 10202 919
78 Q19. 주된 장애의 특수학급에 재적하면서 언어치료의 지도를 받… 조홍중 12-21 10194 987
77 Q54. 평가의 수속과 그 일정은, IEP와는 분리한 사항으로서 처… 조홍중 12-21 10190 983
76 Q29. 재량활동은 무엇을 위한 영역인가? 조홍중 01-25 10177 1003
75 Q42. IEP의 목표는, 조치 전 또는 조치 후의 어느 쪽의 시기에 … 조홍중 12-21 10176 1059
74 Q23. 관련서비스의 직원은 IEP회의에 참가하지 않으면 안 되는가… 조홍중 12-21 10173 1086
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