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40 특수교육 관련 등재 및 등재 후보지 조홍중 12-04 11754 1681
39 ▣ 2005년 유특,초특,치료교사 출제범위 조홍중 10-17 11789 985
38 ▣ 통합 교육의 원리 조홍중 12-31 11794 1030
37 연구윤리 확보를 위한 지침 조홍중 01-20 11804 1062
36 ▣ 내용분석법(content analysis) 조홍중 03-29 11844 1065
35 발달지체의 이해(p.107) 조홍중 11-10 11852 26
34 ▣ 문제행동의 지도 조홍중 06-09 11869 934
33 인문사회 연구윤리 매뉴얼(2014) 조홍중 01-20 11965 1016
32 ▣ 2004학년도 초등,유아,치료 경쟁률 조홍중 02-12 12072 1173
31 ▣ 전문상담과정 자료-1 조홍중 12-22 12109 930
30 순회교육의 이해(pp.149-154) 조홍중 06-29 12178 869
29 ▣ 장애인의 장애등급표 조홍중 06-30 12297 890
28 영재아동의 이해(pp.108-110) 조홍중 09-05 12309 56
27 중도장애 및 중복장애의 이해(pp. 111-114) 조홍중 09-05 12317 59
26 차이의 딜레마 조홍중 12-20 12369 24
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